专题五专题综合练习-2018年初高中物理衔接教材Word版含解析

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1、初高中衔接教材（物理）专题讲座《专题五天体运动》专题综合练习一、选择题1、对于万有引力定律的表达式F二G也字，下面说法正确的是（）rA.公式中G是常量，是第一次由卡文迪许较为准确地测出来B.当r趋近于0时，万有引力趋于无限大C.%与加三受到的引力若大小相等，％与®质量也一定相等D.㈣与加2受到的引力是一对平衡力【答案】A【解析】公式中G是常量，是第一次由卡文迪许较为准确地测出来，选项A正确；当［趋近于0时，万有引力走律不再适用，选项B错误；无论加1与叭质童是否相等，酬1与加2受到的引力是一对相互作用力，总是大小相等，选项c错误；加］与他受到的引力是一对

2、相互作用力,不是平衡力,选项D错误；故选A-2、近年來，人类发射的多枚火星探测器己经相继在火星上着陆，正在进行着激动人心的科学探究，为我们将來登上火星、开发和利用火星资源奠定了坚实的基础.如果火星探测器坏绕火星做“近地"匀速圆周运动，并测得该圆周运动的周期为T,则火星的平均密度p的表达式为（k为某个常量）（）kkA.p=B.qC.p=kT~D.p=kT【答案】AMm【解析】探测器绕火星做“近地''匀速圆周运动，万有引力做向心力，故有：=R2T24历24历'A**/ttk27F解得M=壬疋，故火星的平均密度为：M=-^R3p=-——二斗二{k=—为常GT

3、2GT24兀rsGT2T2G3量），故A正确.3、木星是太阳系屮最大的行星，它有众多卫星.观察测出：木星绕太阳做圆周运动的半径为斤、周期为7；;木星的某一卫星绕木星做圆周运动的半径为2、周期为7；.已知万有引力常量为G,则根据题中给定条件，下列说法正确的是（）A.不能求出木星的质量B.能求出A阳与木星间的万有引力C.能求出木星与卫星间的万有引力D.可以断定牛=各7；2T：【答案】B【解析】根据万有引力提供圆周运动向心力，已知木星卫星运行的周期、轨道半径和引力常量可臥求得中心天体木星的质量，故A错误；同理根据木星绕太阳圆周运动的周期与半径可以算得太阳的质

4、量，再根ISA问中求得的木星质量，可以算得太阳与木星间的万有引力，故B正确；由A知可以算得木星质量，但不知木星卫星的质量，故C无法求得，故C错误；幵普勒行星运动定律要面对同—个中心天体，而木星绕太阳运动，与木星卫星绕木星运动中心天体不同，故半径的三次方与周朗的二次方比值不同，故D错误.故选B.点睛：一个物理量能不能求出，我们应该先通过物理规律表示出这个物理量的关系式，再根据题目r3中已知物理量判断.开普勒第三定律为：〒=k,其中我们要清楚k与中心体的质量有关，与环绕体无关.4、由于某种原因，人造地球卫星的轨道半径减小了，那么，卫星的（）A.速率变小，周

5、期变小B.速率变小，周期变大C.速率变大，周期变大D.速变率大，周期变小【答案】D【解析】试题分析：人造卫星绕地球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，设卫星的质量为m轨道半径为「、地球质量为M,有G字"「碍^得・・T弓T=2,所以当轨道半径减小时，其速率变大，周期变小，故D正确。5、下列说法正确的是A.“笔尖下发现的行星”是天王星，卡文迪许测出了万有引力常量G的值B.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质不是惯性C.行星绕恒星运动轨道为圆形，则它运动周期的平方与轨道半径的三次方之比眉二K为常数，此常数的大小与恒星的质量和行星的速度有关D.匀速圆周运动

6、是速度大小不变的匀变速曲线运动，速度方向始终为切线方向【答案】B【解析】笔尖下发现的行星是海王星，卡文迪许测出了万有引力常量G的值，故A错误；行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是由于行星受到的万有引力充当做圆周运动的向心力，不是由于惯0性，故B正确；行星绕恒星运动轨道为圆形，则它运动周期的平方与轨道半径的三次方之比也二K为常数，此常数的大小只与恒星的质量有关，故c错课；匀速圆周运动是速度方向沿切线运动，大小不变，加速度方向不断变化，故是大小不变的变加速曲线运动，故D错误.故选B.6、在离地面高度等于地球半径的2倍高处，重力加速度的大小是地球表面的重力

7、加速度大小的（）A.2倍B.1倍C.丄D.丄94【答案】C【解析】设地球的半径为皿质量为胚物体的质量为g根据万有引力等于重力，得：正确。点睛：不考虑地球自转的影响，认为重力和万有引力相等，对地血和高处分别列式，即可求解。7、如图所示，a为放在赤道上相对地球静止的物体，随地球自转做匀速圆周运动，b为沿地球表血附近做匀速圆周运动的人造卫星（轨道半径近似等于地球半径），c为地球的同步卫星，以下关于a、b、c的说法中正确的是（）A.a、b、c的角速度大小关系为coa=（ob>u）cB.a、b、c的向心加速度大小关系为ab>ac>aaC.a、b、c的线速度大小关

8、系为va=vb>vcD.a、b、c的周期关系为Ta=Tc