中班社会活动教案《我和小鸟做好朋友》

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1、幼儿教育：________中班社会活动教案《我和小鸟做好朋友》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页中班社会活动教案《我和小鸟做好朋友》活动目标：1、快乐的参与活动，喜欢并愿意保护小鸟。2、通过了解鸟类的生活，大胆的表达自己爱鸟、护鸟的想法。3、学习折小鸟，和小鸟做朋友。活动准备：教师准备：录像片《各种各样的鸟》，圆形纸片、彩色笔、小鸟图片、小鸟标本、小鸟头饰、手枪等，小鸟飞的音乐CD。活动过程：1、教师播放录象《各种各样的鸟》，组织幼儿观看，激发幼儿对鸟类的喜爱之

2、情。提问：（1）你在影片中看到了什么样的鸟？（2）我们应该怎样保护鸟类？2、情景表演：保护小鸟（1）教师请配班老师表演故事情景：一只小鸟在唱歌，突然走来一个人，拿着石头朝小鸟打去。幼儿讨论：打小鸟的人对不对？我们应当怎么做？教师小结：小鸟是我们人类的好朋友，我们应该爱护它，不能伤害它，有了小鸟和其它是动物，大自然才能和谐，我们的生活才能生机勃勃。3、游戏玩法”我和小鸟做朋友”。一部分幼儿扮演”我”，一部分幼儿扮演”小鸟”，随着优美的音乐在场地中自由地游戏、玩耍。教师注意提醒扮演”我”的幼儿要表现出自己对小鸟的关爱。第二次交换角色游戏。第3页共5页4、幼儿手工：折小鸟。（1）幼儿学习折纸：小

3、鸟。教师指导幼儿用圆形纸片一次对折折出小鸟的身体、两次对折折出小鸟的头、三次对折折出小鸟的嘴巴，然后将身体、头部和嘴巴粘在一起，就是一只可爱的小鸟了。（2）幼儿折小鸟，教师巡回指导。（3）教师帮助幼儿将做好的小鸟粘贴在大树和天空上，使背景图变得更加生动和有趣。活动提示：1、有条件的话，可于活动前组织幼儿参观鸟语林，认识各种各样的鸟。2、请家中若养了鸟的家长可让孩子将小鸟带到幼儿园养几天，供孩子们观察鸟儿的外形和生活习性，加深孩子与小鸟之间的感情。第3页共5页中班社会活动教案《我爱图书》幼儿园中班社会教案：我爱图书活动目标：1、了解书的作用，知道书的来源。2、通过参与购书和观看幼儿图书，了解

4、书的传播过程。3、初步懂得爱护图书，知道看过的书送回书架。活动准备：第4页共5页幼儿每人一本书，由家长带幼儿购书，幼儿有购书经验。书架若干。制作图书和销售图书的画面。幼儿用书人手一册。活动过程：1、通过提问，引出主题。教师：今天你们从家里带来一本什么书？你能告诉大家你的书是从哪里来的？你还在哪里见过书？2、共同探讨书的来源。建议提下列问题：小朋友的书都是从书店里、报亭里购来的，也有的是从图书馆里借来的。那么，书店报亭、图书馆里的书又是从哪里来的呢？引导幼儿观察画面，了解制作图书和销售图书的过程。教师：看图说说，图上有谁？书是怎样一步一步做出来的？他们在做什么？3、讨论书的用途。教师：让幼儿

5、自由翻阅书籍，提问：这些书好看吗？为什么？教师：大人为什么也要看书？4、讨论看书的方法，养成及时将图书放回书架的习惯。图书是孩子平时接触最多的书刊，他们从中获得知识与乐趣，所以保护和爱护图书也是平时经常性的教育话题。孩子们通过这节课，更加能了解图书的作用，也更加能养成爱护图书的好习惯了。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页