大班音乐活动教案《小雨滴溜滑梯》第一课时

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1、幼儿教育：________大班音乐活动教案《小雨滴溜滑梯》第一课时教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页大班音乐活动教案《小雨滴溜滑梯》第一课时大班音乐活动教案：小雨滴溜滑梯（第一课时）一、活动目标：1、通过肢体游戏、道具律动，体验音乐游戏带来的快乐2、熟悉儿谣，感应圆滑与断奏二、活动准备：1、音乐，故事挂图2、蛙鸣筒、铃鼓、雨声器若干三、活动重难点：重点：熟悉儿谣，用肢体感应圆滑与断奏难点：音色探索，用乐器体现圆滑与断奏四、活动过程：（一）故事引导：一场盛大的嘉年华会

2、将在梦幻溪举行，雨滴婆婆带着所有水滴精灵们朝着梦幻溪出发了，它们来到了芭蕉树林，，这里的景色好美呀，有小溪流水，有芭蕉滑梯，顽皮的水滴精灵圆圆和溜溜停住了脚步，在芭蕉叶上开心地溜起滑梯来了，瞧它们玩得多开心呀！1、律动：跳动与流畅的对比动作一老师演奏钢琴，幼儿听音跟老师做各种滑动与跳跃的律动。断奏：指尖在身体各处弹跳/脚尖在地板各处弹跳圆滑：摆动手臂、身体做流水状（二）语词与弹跳的律动——雨的交响曲听听看，小雨滴是怎么样溜滑梯的？它们都在哪滑梯1、手指下雨：手指/手掌/手腕与地板的交响曲第3页共6页2、脚趾下雨：脚尖/脚跟/脚掌与地板的交响曲（三）乐器探索：圆滑与断奏（蛙鸣筒）1、音色探索：圆

3、滑/断奏圆滑：刮、摇奏断奏：棒敲刮胡、上下振动2、律动：配合音乐轻打拍子，念儿谣圆滑：手划弧线索断奏：踮脚走/感应不同拍分3、铃鼓断奏：轻点鼓面、铃片圆滑：在段落结束时滑奏（抓、摇铃鼓）4、配乐演奏五、活动延伸：乐器下雨：木琴/钟琴/雨声筒，感应圆滑与断奏第3页共6页大班音乐活动教案《小黄鸭减肥》【活动目标】1、通过欣赏音乐VCD和借助图谱提示，欢快自由地学习韵律操《小黄鸭减肥》。2、在韵律活动中发挥幼儿的想象力和创造力，培养幼儿肢体动作的协调性和韵律性。3、感受乐曲欢快、活泼、幽默、诙谐的情趣。第5页共6页【活动准备】音乐《小黄鸭减肥》、律动VCD《小黄鸭减肥》自制。【活动过程】一、情景导入

4、：教师学小黄鸭叫声情景导入师：“听，是谁来了?”(小鸭)这只小黄鸭呀是马戏团的一位演员，本来它想来为我们小朋友表演节目的，(教案出自：屈老师教案网)可是最近它发胖了，胖得连路都快走不动了，这可怎么办啊?大家给它想想办法吧。二、音乐感受：1、师幼交流讨论让小黄鸭减肥的方法师：“小黄鸭走路也走不动了，也不能表演节目，这可怎么办呢?”幼：”做运动减肥”师：”做哪些运动呢?”2、我们来教教小黄鸭吧(教师播放音乐，幼儿有节奏地表现各种运动的姿态(拍球、跑步、跳绳、踢毽子等)三、学习律动《小黄鸭减肥》师：”谢谢你们的帮忙，出了那么多的点子，小黄鸭最终把这些运动的动作整合起来编成了一套减肥操，这套减肥操可有

5、用了，大家想看看小黄鸭的减肥操是怎么跳的吗?1、幼儿欣赏律动。2、教师引导幼儿说说做做VCD中的动作。师：”小黄鸭是怎么跳的?它好像在做什么运动”3、欣赏律动第二遍：第5页共6页师：老师也好想学做这套小黄鸭的减肥操，你们想学吗?让我们一起来看看减肥操里一共有几个动作，每个动作做了几遍。4、利用图谱学习记忆律动中的动作。师：你看到减肥操里有哪几个动作呢?(教师播放)这个动作做了几遍?我们也来学一学吧。师：你最喜欢哪个动作?大家也来试一试吧。师：你觉得那个动作有点难?谁会做这个动作的?大家都来试一试吧。师小结提升：原来这个减肥操一共有5个动作，每个动作做四遍。5、完整练习：让我们跟着小黄鸭一起来做

6、减肥操吧!第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页