大班艺术领域活动：美丽的贺卡

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1、幼儿教育：________大班艺术领域活动：美丽的贺卡教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班艺术领域活动：美丽的贺卡设计意图：新年即将到来，“节日贺卡”引起了我班孩子极大的兴趣。有的孩子从家里带来了圣诞卡，有的孩子拿来了新年卡，并聚在一起相互欣赏、讨论。作为老师看到这个场面，在高兴的同时，又冒出一个奇好地想法，这些贺卡虽然美丽，但都是从超市里买来的。孩子的想象力无限丰富，为什么不让他们在收集、观察、欣赏感受的基础上自己制作贺卡呢?活动目标：1、在

2、欣赏贺卡和动手制作的过程中，体验新年即将到来的欢乐气氛。2、初步了解贺卡的种类和功能。3、愿意尝试运用不同的工具和材料制作贺卡。活动准备：1、小猴明明布偶一个2、幼儿制作贺卡的材料：毛线、红、黄、蓝等各色颜料、油画棒、胶水、卡纸、彩纸、剪刀、吸管、白纸等。活动过程：一、导入课题：师生谈话：孩子们，新年快要到了，小猴明明想给好朋友小猪胖胖送一张漂亮的贺卡，可他发现兔妈妈百货商店里的贺卡多种多样，看得小猴明明眼花缭乱。你们能帮他看看都有哪些贺卡吗?二、欣赏贺卡：1.了解贺卡的种类：第3页共5页孩子们，你见过的贺卡都是什么形状的?这些贺卡有什么用处?2.为贺卡分类。根据形状、材料

3、、内容、图案不同进行分类。3.了解贺卡的演变：树叶贺卡—纸贺卡—电子贺卡。(幼儿根据贺卡的不同进行讨论，说说自己贺卡的种类。)三、制作贺卡：1.教师带领幼儿观察认识不同的制作材料。2.把幼儿分成四组，制作贺卡.(1)为第一组幼儿提供了颜料、油画棒，引导孩子感受两种材料的结合绘画。(2)为第二组提供了颜料，尝试上色后对着，学习基础拓印技法。为第三组提供了颜料、吸管，尝试吹点技法。为第四组提供了色卡纸、毛线、彩纸、剪刀、胶水，练习剪贴技能。四、展示贺卡：孩子们，贺卡做好了，请互相说一说，你的贺卡是用那些材料制作的，是怎样制作的?小朋友可真能干，制作的贺卡真好看，现在就去找自己的

4、好朋友，把贺卡送给他，并说一句祝福的话，你的好朋友一定会很开心。活动延伸：在区域活动中，教师和幼儿搜集更多的材料，让幼儿制作贺卡。第3页共5页大班艺术（歌曲）教案：郊游活动目标：1.体验郊游的乐趣，萌发热爱大自然的情感。2.尝试用各种敲击方式表现节奏，并为歌曲创编动作增强表演欲望和创造性。活动准备：1.将幼儿春、秋游或外出游玩的照片贴在表演角。2.准备音乐磁带、录音机。指导要点：1.在日常生活活动中，教师经常放该歌曲的录音，让幼儿熟悉歌曲的歌词与旋律。2.画歌曲：请幼儿将听到的歌词画出来。3.教师与幼儿在日常活动中玩歌曲对唱游戏，可用一唱一和的形式，注意引导幼儿发音要清晰、

5、连贯。4.跟随音乐伴奏进行歌唱游戏。5.教师引导幼儿用齐唱、对唱、轮唱等多种形式进行演唱。6.引导幼儿尝试边唱边表演，在唱唱玩玩中感受歌唱与表演的乐趣。7.用照片引起幼儿的回忆，启发幼儿联系外出游玩的体会，仿编歌词并进行演唱。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页