大班美术欣赏活动：侧面头像

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1、幼儿教育：________大班美术欣赏活动：侧面头像教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班美术欣赏活动：侧面头像【活动目标】1.通过欣赏毕加索的作品，尝试练习学画毕加索作品中的侧面头像。2.体验彩绘活动的乐趣，并养成耐心细致的操作习惯。【活动准备】1.网上收集介绍毕加索的资料和作品、范作。2.黑色、红色、黄色、香芋色颜料每桌一份，卡纸人手一份，细排笔、水桶，抹布若干。【活动过程】一、请幼儿欣赏

2、毕加索的作品请幼儿欣赏一位外国著名画家的作品。二、给幼儿介绍作品作者——毕加索向幼儿介绍作品作者：毕加索，他是一位西班牙著名的画家、雕塑家，他的作品主要以画人物为主，特别是人的头像、侧面头像等。三、出示范作1.出示范作：请幼儿看看老师学画的侧面头像。2.老师讲解示范师：先用笔蘸黑色颜料，画两个面对面侧面头像的轮廓，接着，画眉毛、眼睛、鼻子、嘴、头发等处。然后，洗笔，分别蘸红、黄、香芋色装饰、点缀侧面头像。四、布置与辅导1.提醒幼儿：有的地方画得细，要用到侧锋，或者将笔往上提一点；粗的地方用中锋，或者将笔往下压一点。第3页

3、共5页2.老师巡回观察，指导幼儿练习作画，辅导个别能力弱的幼儿。五、展示评价1.你觉得哪副作品画得好，为什么？2.小结：我们要向画得好的同伴学习，今天大家学画毕加索的侧面头像，以后我们还要学画毕加索的其他作品。第3页共5页大班美术欣赏活动：彩色格子衣服【活动目标】1.欣赏蒙德里安作品，观察线条与色块，感受格子画的特点和含义。2.能借助格子画并变化横线与竖线的间距、格子的密度，用不规则的色块进行装饰，体验创作的满足感。【活动准备】蒙德里安作品、操作画纸、调好的颜料、排笔、黑色油画棒等【活动过程】一、引导幼儿欣赏蒙德里安的作

4、品，引出主题。1.通过课件出示蒙德里安的《红、黄、蓝的构成》，引导幼儿观察画中的线条和色块。（1）老师带来了一些特别的图画，请你们看看这幅画上有什么？（2）它们是什么形状的？（长方形和正方形）（3）你还发现画里有什么？（黑线）第4页共5页2．小结：这些画都是一个名叫蒙德里安的画家画的，这些画上虽然只有黑色的线条和几个彩色格子，但看起来非常漂亮，真神奇！3．组织幼儿欣赏蒙德里安的“格子”在生活中的运用。师：人们都很喜欢蒙德里安的画，就把这种绘画风格用到了生活的各个地方。（出示他人参考蒙德里安作品风格设计的服饰、建筑物等图片

5、，如：格子衣服、格子鞋子）师：你还看过怎样的格子物品？二、引导幼儿观察并讨论操作方法。1．出示利用蒙德里安的作品设计的几件衣服，讨论：用了什么方法？怎么画的？2．引导幼儿总结绘画的正确顺序。（先画黑色的边框再进行选色最后涂色）三、幼儿练习在布上进行绘画提示幼儿利用勾线笔在布上画出黑色的边框，用横竖直线从最顶端画到最末端，但是涂色时注意不混色及颜色之间的间隔。四、展示幼儿的作品：请幼儿互相交流第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页