中班户外游戏《扭秧歌》

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1、幼儿教育：________中班户外游戏《扭秧歌》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页中班户外游戏《扭秧歌》中班户外游戏《扭秧歌》滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园赵小燕活动意图：扭秧歌，历史悠久，是一种民间广场中独具一格的集体歌舞艺术，也因扭秧歌舞姿丰富多彩，深受农民欢迎而热闹非凡。秧歌舞随着鼓声节奏，善于变换各种队形，再加上舞姿丰富多彩，深受广大观众的欢迎。它不但给人们带来了无穷的欢乐，也给人们带来了幸福和吉

2、祥。活动目的：1.培养规则意识，能与同伴配合协调。2.获得对民间游戏的感性经验。活动材料：彩条若干，《过新年》音乐光盘、轻柔的音乐。全体幼儿准备。活动建议：1.扭起来教师播放音乐《过新年》，手拿彩带扭秧歌，把欢快的喜气洋洋的精神表达出来，以激发幼儿扭秧歌的欲望。2.武动彩带第3页共5页每个幼儿拿彩条，排成一纵队，三个教师穿插在中间，随着欢快的音乐进行曲线走跑交替，排头老师控制好速度和曲线的幅度。幼儿自选两根彩带，随着欢快的音乐四散在场地上挥舞彩带，教师参与其中带动幼儿扭起来。指导幼儿双臂用力挥舞，如画圈、抖动、甩动，双臂高举自传等，彩带

3、随风飘动。3.舞动身体幼儿分组随音乐扭秧歌，康纳一组早到达终点，为胜队。4.放松运动教师带领幼儿随舒缓的音乐放松摆动身体，达到调整的目的。（活动中和他人保持一定的距离，避免碰撞。）活动反思：孩子们在欢快的音乐中活跃了身心，即达到了锻炼的目的，又增进了幼儿之间的感情。第3页共5页中班户外游戏活动——脚尖脚跟跳游戏目标：1、训练幼儿快速连续跳跃的能力。2、提高幼儿参与竞技游戏的积极性。游戏准备：幼儿自身。游戏过程：一、准备活动：1、教师引导孩子由一路纵队站成六路纵队，进行游戏前的预备活动。2、幼儿进行队形、队列练习，由一路纵队走成六路纵队。

4、3、练习：立正、稍息、原地踏步等动作。训练幼儿遵守规则意识。二、游戏活动1、向幼儿介绍游戏名称和玩法。(1)今天我们要来玩一个很好玩的游戏，游戏的名字叫“脚尖脚跟跳”第4页共5页(2)教师：小朋友们为了我们的游戏能够更有趣请小朋友按照老师的要求去做情能够听好老师的要求。教师吹口哨请小朋友按照组与组之间按秩序围成一个圈。四、教师说明游戏规则。(1)教师：小朋友拉成一个圆圈，由其中一个人开始，自右向左依次报数，各人记住自己的号数，游戏开始，大家手拉手跳起来。(2)我们跳跃的节奏是：第一拍用右脚的脚尖跳，第二排用右脚的脚跟跳，第三拍换左脚的脚

5、尖跳，最后一拍用左脚的脚跟跳，四拍一个循环。大家边跳边唱：“脚尖脚跟跳。”由报一号的接着单独唱：“脚尖脚跟跳“一号请一号来唱大家再齐唱：“脚尖脚跟脚尖跳”。然后由老师报到的号码接着单独唱：“。”大家再齐唱：“脚尖脚跟脚尖跳。”紧接着被叫到号的人独唱：“我的*号来报到。”带着幼儿一起进行相应的游戏。五、这样进行下去。叫到了号者没接上去唱，就在圆圈中间表演一个节目。然后从这个人开始，游戏继续进行，唱和跳的节奏可逐渐加快。六、带幼儿回教师方轻音乐让幼儿舒缓筋骨、放松心情然后结束活动。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅

6、供参考）下载修改即可使用第5页共5页