杨家桥幼儿园自然角评比活动方案

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1、2018学年度第一学期健康教育质量监控园长室杨家桥幼儿园健康教育质量监控方案——幼儿健康发展水平2018年12月本学期即将结束，为了更全面地了解各班幼儿的健康发展水平，和班级教师对幼儿健康教育实施的效果，本月结合年考工作，将对园内各班幼儿进行幼儿健康发展水平测评，测评内容包括幼儿语言发展、艺术表现、动作发展，以及园本特色课程的掌握等方面。一、测评目的：以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依托，以本学期幼儿园健康教育实施方案为基础，有效落实以幼儿发展为本的教育理念。为每位幼儿一生的发展奠定基础，为每位幼儿的健康成长提供条件，为每位幼儿的全面发展创造机

2、会，根据幼儿教育目标及与此相适应的幼儿发展目标，运用过程性评价、动态性评价，以发展的眼光看待每位幼儿，对幼儿进行“情感、态度、能力、知识、技能”全面的评价，及时分析幼儿发展状况，了解幼儿健康发展水平，和班级教师对幼儿健康教育实施的效果，促进幼儿全面和谐发展。二、测评对象：幼儿园全体幼儿（采用班级每位幼儿测评和幼儿园抽测相结合的方式）三、测评时间：2018年12月（详见周工作安排表）四、测评人员：组织：沈丽敏、陈奕评委：年考小组成员五、测评内容及标准：（一）语言发展（25分）：内容：各班开学至今主题下儿歌朗诵，由年考小组抽签，班级教师组织全班幼儿集

3、体朗诵。年级组主题名称儿歌名称备注小班组小宝宝小小手P3拍皮球P4娃娃家飞呀飞P1452018学年度第一学期健康教育质量监控园长室小兔乖乖红眼睛P40学本领谁会飞P49中班我爱我家妈妈回家了P13身体的秘密公公和冬冬P25十个手指头P27在秋天里昆虫运动会P48大班我是中国人过春节P33静夜思P36登上天安门主题树课件我自己天天锻炼身体好主题树课件我们的城市过桥主题树课件邮票主题树课件测评标准：小班：1、能口齿清楚地念儿歌。2、朗诵自然，声音大小适中。中班：1、能完整、连贯地朗诵儿歌。2、能根据儿歌的内容，调节自己声音的大小。大班：1、能有序、连

4、贯、清楚地朗诵儿歌。2、能根据儿歌的内容，调整语气表达。（二）艺术表现（25分）：1、歌曲（20分）内容：各班开学至今主题下歌曲演唱，由年考小组抽签，班级教师伴奏，全班幼儿演唱。年级组主题名称歌曲名称备注小班小宝宝好孩子不要妈妈抱P5小手拍拍P752018学年度第一学期健康教育质量监控园长室娃娃家别吵，小宝宝睡了P16扮家家P23好听的声音洒水车P31小兔乖乖小兔乖乖P42苹果与橘子橘子船P60中班我爱我家我的家有几个人P3爸爸本领大P8给爷爷奶奶敲敲背，捶捶腿P15身体的秘密小手歌P28大鞋和小鞋P32在秋天里秋天P45鼓上的小米粒P51我在马

5、路边大吊车P65大班我是中国人我爱天安门P4大中国P14爷爷为我打月饼P36我自己拉拉勾P110我们的城市东方书报亭P175过马路要看看灯P186跳房子P152建筑之歌P152测评标准：小班：（1）能模仿学唱短小的歌曲，有一定的表情和声调。（2）能跟随熟悉的音乐做身体动作。中班：（1）能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌。（2）能用表情、声调、动作等，表达歌曲的内容。大班：52018学年度第一学期健康教育质量监控园长室（1）能用基本准确的节奏和音调唱歌。（2）用速度、力度、音色的明显变化来表现歌曲中的不同形象和情绪。2、舞蹈基本步（5分）测评

6、标准：小班：能跟随熟悉的音乐，模仿小动物走路。中班：能用后踢步表现基本舞步和节奏。大班：能用进退步表现基本舞步和节奏。（二）身体动作发展（25分）：内容：拍球、跳绳测评标准：小班：连续拍球5个中班：连续拍球10个大班：连续跳绳5个（三）园本课程测试（25分）：内容：结合本学期园本安全课程的实施，选择各年龄段安全教育相关内容，对全体幼儿进行园本特色课程测评。测评标准：小班：1、知道男孩女孩的性别差异，懂得保护自己的身体。2、在成人的提醒下，不触碰危险用品，不做危险的事。3、在公共场所走失时，能向民警或有关人员说出自己和父母姓名、家中的电话号码、住址

7、等简单信息。4、不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走。中班：1、不玩危险物品，遇到危险时知道简单的求助方法。2、初步了解家庭安全用火、用电、以及防止意外伤害的简单方法。3、乘坐公共交通工具时，能遵守安全规则。4、遇到灾害事件，有初步的自我保护意识和行为。大班：1、初步了解自己身体各部分的功能，知道简单的保护方法。52018学年度第一学期健康教育质量监控园长室2、运动时能注意安全，懂得避让，不给他人造成危险。3、能自觉遵守基本的安全规则和交通规则。4、知道灾害事件发生时自我保护的方法。注：各年龄段测试题另附5