2018年高考数学二轮复习考前专题五立体几何与空间向量第3讲立体几何中的向量方法

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1、第3讲立体几何中的向量方法「考情考向分析1以空间几何体为载体考查空I'可角是高考命题的重点,常与空间线面关系的证明相结合,热点为二面角的求解,均以解答题的形式进行考查,难度主要体现在建立空间直角朋标系和准确计算上.热点分类突破热点一利用向量证明平行与垂直设直线/的方向向量为日=3,b,0),平面a,0的法向量分别为JJ=(炭,bz,Q),v=(白3,bi,Ci),则有:(1)线面平行1//a^a丄〃=00^1况+5厶+c92=0.(2)线面垂直1_a0a〃R0a=kP0a=k脸,b=kb”C—kc?..(3)面面平行a//B0ii//fOn=Xv^&i=久金,b>=A&,c

2、-2=人(4)面面垂直a丄00"丄gP•7=00日2日3+厶厶+6*203=0.例1如图,在直三棱柱力必」%F中,面力他和面力磁都是正方形且互相垂直,点掰为〃〃的中点,点0为M的中点.运用向量方法证明:药/=(o,卅,^=(-1,0,0),⑴0”〃平面BCF;⑵平面•肋F丄平面EFCD.证明方法一(1)由题意,得個AD,两两垂直,以点力为原点建立如图所示的空间直角坐标系.设正方形边长为1,则水0,0,0),〃(i,o,o),rd,1,0),〃(o,1,0),・••药/•励=0,・・・页口_场.•・•棱柱初—好是直三棱柱,:.ABV平面BCF,:•应是平面"6F的一个法向量,且0,旳平

3、面BCF,:.如〃平面BCF.(2)设平面.肋尸与平面加G9的一个法向量分别为・・•亦=(1,-1,1),-i,oj,辰(1,0,0),芜(0,1,1),rh刀]•DF=Sn•DM=0,k—p+zi=0,得—“一扌)同理可得屁=(0,1,1).・・5・灶=0,・・・平面J府'丄平面EFCD.方法二(1)af=~0F+為+~BM=^)F~~BF+^BA=1(竟+丽一亦+扬=二丽一占丽+扬・•・向量药/与向量廉旋共面,又创丸平面BCF,:.0”〃平面BCF.(2)由题意知,BF,BC,胡两两垂直,':~CD=~BA,FC=~BC~~BF,・••埶・鬲=0,沏.FC==-拇+*赤=0.

4、:・0肚CD,0肚FC,又CDCFC=C,CD,FCU平血EFCD,:.0MA_平面EFCD.又OMU平而W;•••平面MDFL平面EFCD.思维升华用向量知识证明立体儿何问题,仍然离不开立体儿何中的定理.如要证明线而平行,只需要证明平面外的一条直线和平面内的一条直线平行,即化归为证明线线平行,用向量方法证明直线a//b.只需证明向量2=久方(XWR)即可.若用直线的方向向量与平面的法向量垂直来证明线面平行,仍需强调直线在平面外.跟踪演练1如图,在底面是矩形的四棱锥宀肋少屮,刃丄底面点E,F分别是PC,刃的中点,PA=AB=,BC=2.(1)求证:肪7/平面必必(2)求证:平面/专

5、〃丄平面/伙:证明(1)以点M为原点,力〃所在直线为/轴,/〃所在直线为y轴,/户所在直线为z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则J(0,0,0),Ml,0,0),C(l,2,0),〃(0,2,0),AO,0,1).•:点、E,尸分别是PC,勿的中点,0,0J,乔=(1,0,0).~EF=屁,:.EF//ABf即EF//AB.又MU平面刊〃,洌平面刃“,:.EF//平面PAB.(2)由⑴可知,励=(1,0,-1),场=(0,2,-1),AP=(Of0,1),Ab=(0,2,0),庞=(1,0,0),・••乔・~DC=(0,0,1)・(1,0,0)=0,乔・~DC=(0,2,0)・(1

6、,0,0)=0,:.~APXJdC,~ADXJdC,即/IP丄DC,ADIDC.又APnAD=A,AP,/L9U平面刊〃,DCA_平面PAD.、:DCU平面PDC,・・・平面/%〃丄平面PDC.热点二利用空间向量求空间角B的法向量分设直线/,刃的方向向量分别为a=h,o),b=(az,A,ci).平面a别为〃=(念,bi,q),v=(ai,b,g)(以下相同).(1)线线夹角设/,刃的夹角为〃(0W则cosqa*b叩2+Sb?+cxc2(~ab—后;舁+苫屁+/;+;(2)线面夹角设直线/与平面a的夹角为〃(0W则sincos〈0P)(3)二面角设a—a-P的平面角为〃(OW〃

7、Wn),则Icoscos例2在三棱柱ABC—AAG中,初丄平面BCCB、ZBCC=±,AB=BC=2,棱C'G上,且CD=4rG(0<4^1).建立如图所示的空间直角坐标系.⑴当人=*时,求异面直线/1B与力"的夹角的余弦值;(2)若二面角A-B^D-A^的平面角为才,求4的值.解⑴易知*0,0,2),$(0,4,0),A(0,4,2).1JI当人=罗寸,因为BC=CD=2,乙BCC=〒所以C(书,-1,0),〃(萌,1,0).所以AB=(0,4

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