欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:41760480
大小:31.00 KB
页数:5页
时间:2019-09-01
《中班上学期音乐教案《快乐的豆宝宝》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿教育:________中班上学期音乐教案《快乐的豆宝宝》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页中班上学期音乐教案《快乐的豆宝宝》【活动目标】1、尝试用身体动作表现豆子从豆荚中蹦出来的样子。2、能在同伴面前大胆地表现自己,感受音乐表演活动的快乐。【活动准备】1、幼儿观察豆子从豆荚中蹦出来的动态,丰富经验。2、课件和电教设备。3、故事《豆宝宝》。4、在活动室的场地上粘贴四个豆荚的形象(黄色的轮廓,里面
2、有若干个豆豆,分别是7粒黄豆、8粒红豆、9粒黑豆、10粒绿豆,豆豆上分别标有数字)。5、音乐《豆荚曲》(《幽默曲》和《弹簧协奏曲》)。【活动过程】1、提问激发幼儿兴趣:小朋友,你知道豆豆是怎么从豆荚里出来的?2、观看课件《豆荚裂开的过程》。3、讲故事《豆宝宝》。引导幼儿想象自己变成豆宝宝,在妈妈的肚子里……蹦出来……滚到地上……一系列动作。播放音乐。4、尝试表现豆子从豆荚中蹦出来的动态。(1)提问:豆子是怎样从豆荚里出来的?学习词:蹦。请幼儿发挥想象,用动作表现豆子从豆荚中蹦出来的动态。(2)看课件,引导幼儿相互交流自己创编
3、的动作。第3页共5页(3)介绍四个大豆荚,引导幼儿观察:这是什么豆宝宝的家?数数这个家里可以住几个豆宝宝?请幼儿自选喜欢的豆荚住进去。(4)鼓励幼儿大胆表现自己创编的动作。(5)启发幼儿合作表现豆子们蹦出来的连续动作。看课件,引导幼儿观察豆荚裂开时,豆子们连续蹦出来的动态。听指挥,教师随乐说数字,“豆子”依次从豆荚中连续蹦出来。(6)交换,再次游戏。第3页共5页中班上学期音乐教案《我是中班小朋友》音乐活动:我是中班小朋友教学重点:学唱歌曲,熟悉曲调。教学难点:初步掌握附点音符和切分音的唱法。活动目标:1.学唱歌曲,熟悉曲调,
4、初步掌握附点音符和切分音的唱法。2.体验做中班小朋友的光荣感。活动准备:1.与歌词内容相匹配的图标若干,节奏图谱一张,音乐。2.铃鼓一个。教学环节:一、节奏游戏。第4页共5页(1)我们一起来玩个游戏,我先拍节奏,请你们听一听,然后学一学。(2)请拍的好的小朋友上来用铃鼓拍拍刚才的节奏(3)(出示节奏图谱)请你跟着节奏图谱拍一拍。二、学唱歌曲。(1)在这个图谱中还藏着一首好听的歌曲呢,我们一起来听一听。(2)出示歌词图标熟悉歌词。(学念歌词两到三遍)(3)我们一起来听着音乐拍拍节奏(重点练习9—24小节的节奏)(4)我们一起来
5、唱唱这首歌吧(学唱两到三遍)(注意唱准附点音符和切分音)三、增加练习形式,提高唱歌兴趣。(1)讨论:除了全体一起唱,还可以怎样唱?(2)我们一起来轮流唱。(3)我们唱这首歌时,应该是怎样的心情?会有怎样的表情呢?四、延伸利用餐前、散步等环节复习歌曲,唱准歌曲曲调,表达欢快的情绪,体验做中班小朋友的光荣感。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页
此文档下载收益归作者所有