331认识简单机械

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1、课题认识简单机械（1）课型：新授课主备人季学祥审核人（教研纟II）班级姓名学习组长学习目标：1、知识点掌握：1）了解机械使用的历史及发展过程，认识机械的使用对社会ifaz的作用；2）知道杠杆是一•种简单机械，能找出杠杆的支点、动力和阻力，动力臂和阻力臂；3）理解杠杆的平衡条件，知道杠杆省力或费力的原因，知道杠杆使用过程中的能量转化过程；4）了解定滑轮、动滑轮的工作原理，知道定滑轮、动滑轮的实质是一个杠杆，了解滑轮组及其工作原理；5）理解机械效率，知道有用功、无用功和总功的区别，学习测量简单机械的机械效率。2、能力培养：通过实验，提高学生探究问题的能力和数

2、据处理的能力。学习重点：杠杆平衡的条件学习难点：杠杆平衡条件的运川和机械效率的计算学习过程一、预习・导学1、一根棒，在力的作用下如果能绕转动，叫杠杆。2、杠杆转动时的固定点叫,使杠杆转动的力冉叫,阻碍杠杆转动的力F2叫,从支点到动力作用线的垂直距离叫,从支点到阻力作用线的垂直距离叫。3、杠杆的五要素是、、、、。叫力臂4、某同学用40N的力把重5N的足球踢到10ni远处，在这过程中他做的功为（）A.400JB.50JC.450JD.条件不足，无法计算5、功率是表示的物理量，某机器铭牌上标有“600瓦”的字样，表示的物理意义是6、某同学川图5所示的牵引装置来

3、锻炼关节的功能。重物质量为3kg,小腿拉绳使重物在3s内匀速上升0.5m,若不计绳重及摩擦，小腿拉重物所做的功为J及功率为Wo家长签名二、预习•疑问（通过认真预习，请你写下疑惑摘要，在预习准备课上与组员交流）星级评定（由学习组长评定，对完成预习任务并积极讨论疑惑的组员给予一颗星）三、学习・研讨1、画出下列图中的力臂:画力臂首先找,然后作支点到所在的直线的O这段距离就是力臂的长度。3、活动：右手拿几本书，先让手下垂，左手拿贴着右上臂的前部，将右下臂抬起。你的左手感受到右上臂的肌肉又什么变化？请你结合课本P79图3-18解释这一现象？4、中考体育跳绳项H测试

4、中，小明同学在Imin内跳了120次，则他跳绳时的功率大约是（）A.0.5WB.5WC.50WD.500W星级评定（由教师评定，上课态度认真的给予一颗星，认真完成学习稿中的学习任务的再给予-•颗星）四、巩固・延伸［课堂评价练习］1.开瓶盖的起子可以看作是一个杠杆，在下图中正确表示开瓶盖时该杠杆支点、动点和阻力是（）4.如图，力F的力臂是：（）A.OF;B.OD;C.OC;D.OA.5、用10牛竖直向上的拉力，使放在水平地而上重力为8牛的物体竖直向上移动了2米，则拉力做功为（）A.36焦B.2（）焦C.16焦D.4焦星级评定（市教师评定，态度端止并认真完成

5、学习稿中的拓展练习并订止好的给予一颗星）