FLASH动画设计教案——422组合对象与叠放次序（高教社）(中职教育)

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1、FLASH动画设计教案——4.2.2组合对象与叠放次序课题4.2.2组合对象与叠放次序课吋2课型新授课教学目的让学生巧妙应用对象组合与叠放次序重点怎么样去解决和巧秒的去应用粘图现象难点怎么样的巧妙的去就用粘图来进行对象的组合及调幣叠放次序关键通过实例练习，使学牛熟练操作.教具资料直尺、模型学生准备用品笔、木教学环节教学内容教育教学调控组织教学师牛问好，查出缺席复习提问圆形文本工具的使用1分钟组合是将多个对象当作一个整体进行处理，可以更方便地对对象进行移动、变形筹操作，还可以防止因为重叠而产生的切割和融合。在编辑组

2、合吋，其屮的每个对彖均保持各自的属性以及与其它对彖的关系。1.创建组合新授内容先选中一个或儿个对-象（可以是形状、打散的位图或组合等），然后单击菜单中“修改”1“组合”命令，即可将所冇选中对象组合在一起，如图4-17所示。如果想将组合重新转换为单个对象，选屮组合对象后，单击菜单屮“修改”丨“取消组合”命令即可。选取对線成组图4-17将选中的鱼和圆组成组合2.编辑组合组合对象不能直接编辑，如果要对组合对象进行编辑，需先选中该组合，然后单击菜单中“编辑”丨“编辑所选”命令，此时不是组合屮的元素会变暗，不能进行编辑，而

3、组合中的对象处于编辑状态，如图4・18所示。对组合编辑完毕后，单击“场景1”命令即可返回。新授内容对象的叠放顺序Flash中，组合对象或实例等独立对象在叠放时，有上下顺序之分，上面的对象可以覆盖下面的对象。对象的上卜顺序与创建时的次序有关，后创建的对象在先创建的对象上面。绘图工具创建的非独立的形状没有上下顺序Z分，不能进行叠放顺序调整。单击菜单小“修改”丨“排列”命令，弹出的子菜单包括了改变对象叠放顺序的几个命令。选择要调整的对彖，在了菜单中选择相应命令，即调整了对彖的叠放顺序。菜单中各个命令的功能是：移到最前：

4、将选择的对象證放顺序调整到同层对象中的最上方。向前移动：将选择的对象叠放顺序调整到位于其上面的对象的上方。向后移动：将选择的对象叠放顺序调幣到位于其下面的对象的下方。移到最后：将选择的对彖叠放顺序调整到同层对彖中的最下方。锁定：将选择的对象的位置和亞放顺序固定，不能进行移动和改变穂放顺序。全部解除锁定：取消对对象的锁定。叠放顺序改变效果如图4-20所示。原图中1移到最前原图中3移到最后”"A▲原图中2向前移动原图屮2向后移动图4-20叠放顺序改变效果教师边讲解边演示，学生模仿操作.练习用图象切割融合的方法或者是给

5、合后改变叠放顺序方法來制作两个不同的圆古铜钱小结形状切割和融合前提条件:必须保证选屮的对象是图形，不是组合或者元件改变对象的叠放的顺序前提条件:必须保证选中的对象是元件或者是给合