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《GB7793-2010中小学校教室采光和照明卫生标准》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、ICs13.100C56中华人民共和国国家标准GB7793-ˉ2o10代替GB7793—1987中小学校教室采光和照明卫生标准HygienicstandardFordayⅡghtingandarti1ⅡciaIlightingForIniddIeandelementaryschool⒛i1-O⒈10发布2011-05-01实施中华人民共和国卫生部发布中国国家标准化管理委员会GB7793-2o1o刖亠口本标准的4.2、4.3、4。唾、4.5、4.6、5.1、5.2、5.3、5.9、5.1o、5.11为强制性的,其余为推荐性的。
2、本标准代替GB7793—1987《中小学校教室采光和照明卫生标准》。本标准与GB7793—1987相比主要变化如下:——修改了部分术语和定义(本标准的3.1、3.3;GB7793_1987的3.1、3.3)。——增加了部分术语和定义(本标准的3.2、3。4、3.6、3.7、3.8、3.9、3.1o)。——删除了部分术语和定义(GB7793—1987的3.2、3.4、3.6)。——修改了教室的采光标准(本标准的4.1、4.2、4.3、4.5;GB7793—1987的1.1、1.2、1.4)。——修订了教室课桌面、黑板的照明标准
3、(本标准的5.2、5.3;GB7793—1987的2.2、2.3)。——增加了对光源的规定(本标准的5.4、5.5、5.6辶5.7)。——增加了对教室统一眩光值、照明功率密度、维护系数的规定(本标准的5.8、5.9、5.10)。——删除了对照度补偿系数的规定(GB7793—1987的2.6)。本标准申中华人民共和国卫生部提出并归口。本标准由中华人民共和国卫生部负责解释。本标准起草单位:北京大学儿童青少年卫生研究所、中国建筑科学研究院建筑物理研究所、北京市卫生监督所。本标准主要起草人:马军、张绍纲、高权、张琳。本标准所代替标淮
4、历次版本发布情况为:———GB7793-—1987。标准分享网www.bzfxw.com免费下载GB7793-201o中小学校教室采光和照明卫生标准范围本标准规定了学校教室采光和照明要求。本标准适用于城市、县镇的新建、堂校、中等师范学校和幼儿师范学校。2规范性引用文件下列文件中的条款通用而成为本标准的期的引用文件,其随后所有的修改单(不包括勘误订版均不适用于本标准,然而,标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件日期的引于本标准。GB/T5699GB/T5700GB/TJGJ/T1193术语和定义JGJ/T113.1www.b
5、zfxw.com采光系数在室内给平面上产生的天空漫射光照度3.2窗地面积比窗洞口面积与3.3直接眩光mrect在视野中,特别是向存在的发光体所产生的眩3.4反射比remectance某物体表面上反射的光通量与物体表面上的比,以ρ表示。3.5照度均匀度unifomitymtioofⅢuminance在规定表面上的最小照度与平均照度之比。3.6维护系数maintenancefactor照明装置在使用一定周期后,在规定表面上的平均照度或平均亮度与该装置在相同条件下新装时在规定表面上所得到的平均照度或平均亮度之比。3.7反射眩光gI
6、arebyreⅡection由视野中的反射引起的眩光,特别是在靠近视线方向看见反射像所产生的眩光。1GB7793-20103.8维持平均照度maintaiⅡedaverageiΠⅡuminance规定表面上的平均照度不得低于此数值。它是在照明装置必须进行维护的时刻,在规定表面上的平均照度。3.9丘已伫⒌羽旨娄攵coⅡourrenderingindex比光源照明同一色样的心在具有合理允差的色适应状态下,被测光源照明物体的心理物理色与参理物理色符合程度的度量。3.10统一眩光值uniⅡedgnareratimgUGR度量处于视觉
7、环境中的照明装置发出的光对人眼睛引起不舒适感主观反应的心理参量,其值可按CIE统一眩光值公式计算。4教室的采光要求4.1学校教室的朝向宜按各地区的地理和气候条件决定,不宜采用东西朝向,宜采用南北向的双侧采,应以北向窗为主要采光。教室采用单侧采光时,光线应自学生座位的左侧射人。南外廊北教室时光面。4.2Ⅲ类光气候区教室课桌面上的采光系数最低值不应低于2%,其他光气候区的采光系数应乘以相GB/T50033中国光气候分区图查出。应的光气候系数。光气候系数应按表1采用,所在光气候区应按表1光气候系数K光气候www.bzfxw.com
8、区ⅡⅢⅣVΚ值室外天然光临界照度值E160005500500045004000lx4.3教室窗地面积比不应低于1:5。4.4为防止窗的直接眩光,教室应设窗帘以避免阳光直接射人教室内。为防止黑板的反射眩光,其表面应以耐磨无光泽的材料制成。4.5为提高教室的采光效果,室内各表面应采用高亮度低彩
