儿童读物装帧设计

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1、吴玉红儿童读物装帧设计儿童读物装帧设计吴玉红(湖南科技职业学院,长沙410004)摘要:通过论述儿童读物装帧设计的美感和魅力不仅表现在“封面”的创新上,更重要的是需冲破固有的思维定势的禁锢,以及怀着对孩子的一颗炽热的爱心和充满童趣的心态,发掘儿童内心深处的造型趣味,体味儿童事物心理感受的以人为本的设计,从而强调儿童读物装帧的新颖性、人文性和教育性的设计原则。关键词:突破;以人为本;教育性中图分类号:TS881文献标识码:A文章编号:1001-3563(2007)04-0155-02AnalysisontheGra

2、phicDesignofChildren'sReadingMaterialWUYu2hong(HunanVocationalCollegeofScienceandTechnology,Changsha410004,China)Abstract:Thebeautyandattractionofthedesignofthecoverofchildren'sreadingwasdiscussed.Itwasputforwardthatthegraphicdesignofchildren'sreadingmaterial

3、shouldberepresentednotonlytheinno2vationofthecover,butalsothebreakthroughofinherentthought.Moreover,withpassionatelovetochildrenandtheattitudeoffullofchildishinterest,thedesignercandigsculptinginterestindeepofchildrenheartandtastethedesigninchildren'sway.That

4、ispeopleoriented.Allofthesehaveemphasizedtheoriginality,humanity,andeducationforthegraphicdesignofthechildren'sreading.Keywords:breakthrough;peopleoriented;educational每当走进书店时,刚满4岁的儿子总是流连于儿童读物彩搭配、材料运用都显得过于拘谨,过于“四平八稳”,所以设前,神情专注,特别是对那些装帧设计新颖、封面描绘天方夜谭计者设计时在思维方式上应

5、首先突破思维禁锢。如:有一本儿式的奇幻画面,和那些有着天真无邪、无比可爱的插画的儿童童读物装帧设计在封面上制作有精巧的暗道机关,小读者只需读物,都能让他爱不释手。作为一名母亲深深地感受到儿童读将它揿动,平面的书页上就会跳出一个可以触摸的立体餐桌,物装帧设计对孩子的重要性,而作为一名艺术设计工作者,深并在桌上还摆放着可以散发香味的苹果。在书面上还巧妙的深地体会到儿童读物装帧设计的责任感。设有一个小机关,好奇的小读者只要轻轻一按,童话主人公就会吐出一串类似唐老鸭那样令孩子感到无限乐趣的歌曲。儿1突破思维禁锢开启设计空

6、间童装帧设计在材料上进行突破思维的如幼儿用的书,全部由各种色布手工制成,内页图画都是具有立体效果的布画,图形栩儿童读物在多彩的儿童世界中,其灿烂夺目的效应不是单栩如生,呼之欲出。婴幼儿喜欢撕扯,而布做成的书柔软且安凭文字便能够做到,相当程度取决于装帧设计艺术的巧妙运全,视觉效果好,儿童翻看也方便。在书籍形式上突破思维的用。图书的装饰,特别是封面和插图,可以说是儿童阅读天地则较更多,有椭圆和以曲线切边装订的各类书籍,不同风格的里最好的向导和伙伴。近几年来,我国出现一大批高品质、深立体书、塑料书、发音书、甚至连可以嗅

7、到香味的书也能见到,受小读者喜爱的儿童读物,不论其内容还是装帧设计,充分体这些给小读者带来了很多惊奇、乐趣⋯⋯使小读者爱不释手。现了尊重儿童个性发展的教育观念,艺术形式也趋向于多样这种通过创造性思维装帧设计对于中国的小读者来说,太具有化,但是,纵观我国少儿读物的书籍装帧,在设计构思上还不够影响力、启发性。中国的孩子在成长过程中,他们的思维往往活泼,创意不够大胆,与西方发达国家少儿读物的装帧相比,无受到学校和家长太多的束缚,而创造性思维又太少了。拿中国论是书籍形态的设计上,还是艺术手法的表现上、画面构思、色孩子与西

8、方孩子的绘画比较一下,这种差别就十分明显,同样,收稿日期:2006O12O05;修订日期:2007O03O14基金项目:湖南教育科学研究“十一五”规划课题项目(XKJ06CZC032)作者简介:吴玉红(1973-),女,长沙人,湖南科技职业学院讲师,主要研究方向为艺术设计与教育。155包装工程PACKAGINGENGINEERINGVol.28No.42007.04[3]