大班健康强身健体活动：中国功夫

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1、幼儿教育：________大班健康强身健体活动：中国功夫教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班健康强身健体活动：中国功夫活动目标：1、知道武术的作用，它是我国优秀的传统文化。2、模仿武术动作，感受中国武术的气概。活动准备：中国武术的录像，简单的武术动作示意图。活动过程：一、观看录像，了解武术的作用。1、你们知道什么事武术吗?你们在哪里看到过?小结：打拳和使用兵器的技术，是我国传统的体育项目，也称中国功夫。2、今天尤老师也带来了一

2、部关于武术的录像，录像里的武术的名字叫做《五步拳》3、教师播放录像，幼儿观看中国武术五步拳。4、你们觉得五步拳怎么样?谁来模仿一下里面的动作?5、幼儿模仿五步拳的动作。6、为什么大家都喜欢中国功夫?(因为中国功夫很厉害，可以保护我们自己)7、那武术有什么用?(可以锻炼我们的身体，有敌人来的时候，还可以用来保护自己)小结：武术可以用来强身健体，还可以在碰到危险的时候保护我们自己。二、看示意图，学武术的动作。1、我这里有一些武术动作的示意图，你们看看上面是些什么动作?2、观看武术动作示意图3、学做冲拳、砸拳、推掌、亮掌、弓步、马步。4、结伴练习以上动作。第3页

3、共5页小结：这些都是武术里最基本的动作，也是练习武术时最长用到的动作。三、再次模仿五步拳，练习手与腿的协同动作。1、再次观看中国武术的录像《五步拳》2、两人结伴，尝试将学过的手与腿的动作合并起来，模仿五步拳中的某一动作。3、交流各自学会的动作，共同纠正。小结：五步拳是中国功夫中最基本的一套武术，也是入门的一门武术。第3页共5页大班健康户外活动设计：小蝌蚪找妈妈滨州市滨城区杨柳雪教育实验幼儿园邓立美   【设计意图】大班的幼儿活泼好动，喜欢户外运动，在孩子熟知了《小蝌蚪找妈妈》的故事后，结合幼儿活泼好动的特点，进行了户外活动游戏创编，意在培养孩子在活动中的合

4、作意识，锻炼孩子的合作能力，使孩子在游戏活动中体验游戏的快乐。【活动目的】1、锻炼幼儿的身体平衡能力，以及身体的灵活性。2、培养幼儿在游戏活动中的合作意识与合作能力，让孩子体验游戏的快乐。【活动准备】：青蛙头饰呼啦圈若干第4页共5页【活动过程】：1、幼儿随《健康歌》音乐做热身运动。2、教师谈话：小朋友喜欢听《小蝌蚪找妈妈》的故事吗?今天老师要和小朋友做一个小蝌蚪找妈妈的游戏好不好？3、活动开始：把幼儿分成人数相等的若干组，每组选出一位幼儿当青蛙妈妈，其余幼儿为小蝌蚪。在场地上画一个大圆圈做池塘，大圈里面分别画若干个小圆圈（呼啦圈）做青蛙的家。青蛙妈妈和小蝌

5、蚪在池塘里边游边念儿歌：“小小蝌蚪游呀游，圆圆的脑袋黑黝黝，细细尾巴扭呀扭，小河里面转圈游。转呀转呀转转转，东边游来西边游，闭上眼睛想一想，妈妈妈妈在哪头？”当念到“妈妈妈妈在哪头”时，蝌蚪蹲下用手蒙住眼睛。青蛙妈妈任意选择一个小圈站好，表示先回家了。当老师说：找妈妈去吧。小蝌蚪睁开眼睛，跑向自己的妈妈身边，说：“妈妈找到了。”游戏重新开始。请先找到妈妈的幼儿扮青蛙妈妈。4、活动中提醒幼儿，转圈时不要相互碰撞其他小朋友，不要出圈。青蛙妈妈的动作可以游（慢跑），也可以跳。放松整理：幼儿做弯腰，伸手放松运动。【活动延伸】：回家结合小蝌蚪找妈妈的故事，和爸爸妈妈

6、小伙伴做游戏。【活动反思;】本次活动是在孩子熟知了小蝌蚪找妈妈的故事以后，结合幼儿的兴趣特点，进行了有关户外活动的尝试性训练，幼儿在活动中体验了游戏的快乐，培养了幼儿的合作意识与合作能力，是一次不错的户外活动训练。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页