大班体育游戏：百变魔棒

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1、幼儿教育：________大班体育游戏：百变魔棒教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班体育游戏：百变魔棒【活动目标】1、尝试利用魔棒柔软可变的特点，合作探索魔棒的各种玩法，重点练习蹲步走、团身爬的动作。2、发展幼儿动作的协调性、灵敏性发展幼儿的创造能力、想象力和合作能力。3、乐意与同伴合作开展游戏，体验共同游戏的快乐。【活动准备】1米长的魔棒人手一根，0.5米长的魔棒12根，席子24床，铃鼓1

2、个，磁带，录音机。【活动过程】一、开始部分1、师幼创意游戏《超级变变变》——前段时间爸爸妈妈和小朋友们一起制作了漂亮的五彩棒，它可不是一根普通的棒子，它可以变出很多好玩的东西，我们就叫它魔棒。现在让我们一起用魔棒来玩一个《超级变变变》的游戏吧。2、幼儿和老师一起用魔棒摆成运动场做运动，活动身体各部位。二、基本部分1、创意玩魔棒——幼儿自主或结伴玩魔棒，鼓励幼儿大胆探索、尝试魔棒的各种玩法。师：小朋友们可以自己玩魔棒，也可以和小伙伴一起玩，看看谁的玩法最多，和别人都不一样。第3页共5页教师观察指导。肯定幼儿的想法，鼓励幼儿

3、想出更多的玩法。2、幼儿交流展示魔棒的玩法，师生一起玩一玩。（小朋友们想出了很多魔棒的玩法，谁愿意把你的玩法展示给大家看看）3、合作游戏《毛毛虫》——引导幼儿集体玩合作游戏《毛毛虫》，请优胜的一组和大家分享合作的经验。4、综合游戏《赶小猪》（1）老师拿短棒当赶猪人，幼儿扮演小猪，闭上眼睛，顺着铃鼓的声音爬回家。（2）提供辅助材料席子滚筒，请几位幼儿做赶猪人，其它幼儿拿席子钻进去，顺着铃鼓的声音爬回家。三、结束部分——玩游戏《包饺子》，放松身体各部位。第3页共5页大班体育游戏：穿地道一、体育游戏：穿地道活动目的让幼儿联系听

4、信号原地转向和改变方向跑。活动准备场地准备活动指导第4页共5页１、热身，入场；２、引题，介绍玩法；让一半的幼儿做地道，让他们站成四列纵队，然后两臂侧平举手拉手，则横队和横队之间的通道即为地道，其余的幼儿则为穿地道者。游戏开始时，穿地道的幼儿分散地在各条“地道”上随意跑动，教师发出口令：“向左（右）――转！”组成地道的幼儿立即放下手臂，同时向左右转身。然后再侧平举，手拉手地组成新地道。穿地道的幼儿继续在新地道中任意跑动。反复转身数次后，让两组幼儿交换角色，然后继续进行游戏。３、交代注意事项教师要指挥穿地道的幼儿统一跑的方向

5、，以避免他们互相碰撞。４、幼儿游戏，师参与游戏，玩中指导。５、整队，休息。结束。二、分组活动：球类、毽子、跳绳、球拍；活动目的练习新玩法，提高幼儿身体的灵敏性。活动指导１、让幼儿在班级规定的场地内活动，进行各种器械@@我是分割线@@活动。２、天气转凉，提醒幼儿增减衣服，小心受凉。分小组活动，若要轮换器械，有秩序地进行。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页