中班创意手工教案-《小绵羊》

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1、幼儿教育：________中班创意手工教案:《小绵羊》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页中班创意手工教案:《小绵羊》【活动目标】1、能用棉花、竹夹子等本土材料有效结合辅助材料进行立体绵羊的制作。2、充分发挥想象力，为制作的绵羊添置不同的五官，大胆表现绵羊的可爱。【活动准备】绵羊的图片；报纸、棉花、双面胶、竹夹子、事先画好的绵羊五官图形、乳胶等每组一份。【活动过程】一、视频导入1、播放绵羊的图片，引导幼儿观察绵羊的不同动态。2、幼儿

2、自由讲述这些绵羊在干什么。二、交代制作任务1、出示制作好的绵羊，请幼儿比较，老师做的羊和上次我们小朋友做羊有什么不同。2、初步感知平面羊和立体羊的不同之处。3、启发幼儿观察讨论立体的羊是用哪些材料做成的，你想怎么做。四、幼儿创作1、教师先示范绵羊的制作方法。先将报纸用力揉成一个纸球，然后在纸球合适的位置上夹上4个夹子；再把夹子和纸球用双面胶固定住，然后均匀的涂上乳胶，粘上棉花；最后把绵羊的五官图形贴在上面，一只可爱的绵羊就做好了。第3页共6页2、鼓励幼儿大胆的制作绵羊，突出可爱的地方。3、幼儿大胆创作，教师巡回指导。五、评价请幼儿把制作好的绵羊放到特色区的展

3、示台上，引导幼儿相互欣赏，说说自己的绵羊可爱在什么地方。教学建议平时区域活动中可续引导幼儿学习绵羊的半层品制作，练习用报纸做纸球或是夹夹子的技能。【活动反思】在本次活动中，我们结合我们仓前的本土文化《羊锅节》来开展此次活动，主要是让孩子了解我们仓前文化，了解仓前羊锅是我们仓前的一大品牌。在本次活动中，我们让孩子通过观察羊的不同动态来，激发幼儿制作地兴趣，特别是利用了平时我们取之简单地报纸和夹子来制作小羊，孩子们非常地感兴趣，通过本次活动，我们也知道了只要幼儿感兴趣地东西，他们就会给你意想不到地惊喜，所以，在以后的活动中，我们应该从幼儿地兴趣出发，来提高活动地

4、质量，因为兴趣是幼儿最好地老师。第3页共6页中班创意美术《泼出来的画》【活动目标】第5页共6页1、让幼儿尝试利用已有的材料进行作画，并学会通过想像来描绘画面的内容。2、培养幼儿的想象力、创造力及讲述能力，使之萌发爱美和表现美的情趣。3、培养幼儿敢于大胆尝试的精神。【活动准备】1、水粉颜料或国画颜料2、宣纸、水粉画笔、绵签、小木棒、小勺子3、玻璃或正方形瓷砖【活动过程】1、通过欣赏作品引入主题出示布娃娃木偶，提问：（1）“小朋友们好，那天我到你们班作客的时候，看到小朋友都很会画画，你们能告诉我你们会画什么画吗？”（通过提问，让幼儿讲述已学画种类型）（2）“今天

5、，娃娃我带来了一些很特别的画，想和小朋友一起欣赏。你们想看吗？”（带幼儿欣赏“泼出来的画”，让幼儿发挥想像讲述画的内容，激发幼儿作画的兴趣）（3）这些画好看吗？你们想不想尝试一下制作这种“泼出来的画”呢？2、幼儿尝试第一次作画（1）教师介绍作画的工具（宣纸、水粉颜料、正方形瓷砖、小勺子）（2）让幼儿利用已有的材料进行第一次作画（3）教师和幼儿一起评析第一次作画的成果第5页共6页3、幼儿尝试第二次作画（1）教师小结第一次作画过程中存在的不足，提出第二次作画的要求（2）教师示范，启发幼儿利用水粉画笔、绵签、小木棒等用具把画面绘制得更加好看（3）告诉幼儿地绘画时要

6、注意泼上适量的水，让颜料和水任意流动，效果会更好（4）幼儿进行第二次作画4、教师对活动进行小结让幼儿说说自己的画，发展幼儿的讲述能力。最后让幼儿把画带回家送给爸爸妈妈。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页