医学伦理学与医患沟通技巧课程教学大纲

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1、医学伦理学与医患沟通技巧课程教学大纲课程基本信息(CourseInformation)课程代码(CourseCode)PM418学时(CreditHours)32学分(Credits)2课程名称(CourseName)医学伦理学与医患沟通技巧MedicalEthicsandDoctor-PatientCommunication课程性质(CourseType)必修课compulsorycourse授课对象(Audience)药学专业本科生undergraduatestudentsinpharmacymajor授课语言(La

2、nguageofInstruction)中文/英文(Chinese/English)开课院系(School)药学院(SchoolofPharmacy)先修课程(Prerequisite)授课教师(Instructor)祝延红、江一峰、耿雯倩、程文红,陈志青等课程网址(CourseWebpage)课程简介(Description)医学伦理学是指以医德为研究对象的一门科学,是人类尤其是医者认识医德生活的产物,是运用一般伦理学原理和主要准则解决医学实践中的道德问题而形成的学说体系,是医学与伦理学相互交叉的学科,属于应用伦理学范

3、畴。医学伦理学的研究对象包括医学实践中所有的医德现象,包括临床诊疗医患关系与公共卫生中的医德现象,医学科研与医学前沿技术中的医德现象,以及生命科学发展中出现的生育问题、死亡问题、器官移植问题的医德现象。医患沟通学是一门医患围绕伤病、诊疗、健康及相关因素,以患者为中心,医学与人文相结合,医方为主导,全方位信息的多途径交流,使医患双方形成共识并建立信任合作关系,达到指引诊疗患者伤病、维护人类健康、促进医学发展和社会进步的目的。针对药学院学生开设的医患沟通课程,目的是通过聚焦临床药物治疗中药学学生学习运用心理学知识与技术,与病

4、人进行良好沟通,达到医疗目标。本课程为药学学生必修课程,共32学时,授课时间为第七学期。课程简介(Description)Medicalethicsisasubjectbasedonmedicalethics.Itisaproductofhumanbeings,especiallymedicalpractitioners,whounderstandmedicalethics.Itisasystemofdoctrinesthatusesgeneralethicalprinciplestosolvemoralproblems

5、inmedicalpractice.Itisainterdisciplineofmedicineandethicsintersect,whichbelongstothecategoryofappliedethics.Theresearchobjectofmedicalethicscoversallmedicalethicsphenomenainmedicalpractice,includingmedicalethicsinrelationshipbetweendoctorsandpatients,clinicaldiag

6、nosisandtreatment,publichealth,medicalresearch,medicalfrontiertechnology,andproblemoffertility,death,organtransplantationinthedevelopmentoflifesciences.课程教学大纲(coursesyllabus)学习目标(LearningOutcomes)1.Masterthebasicprinciplesofmedicalethics,andbefamiliarwiththestand

7、ardsofmedicalethicsandtherightsandobligationsofbothdoctorsandpatients2.Tograsptheethicalissuesofharmoniousdoctor-patientrelationshipandtounderstandtheethicalissuesinpublichealthpractice3.Tomastertheprinciplesofmedicalresearchethicsandunderstandtheethicalissuesinm

8、edicalfrontiertechnology4.Befamiliarwithproblemsandcurrentsituationinreproductiveethics,deathethicsandorgantransplantationethics5.Tounderstandtherelationshipbe

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