大班游戏活动教案《螃蟹运球》

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1、幼儿教育：________大班游戏活动教案《螃蟹运球》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页大班游戏活动教案《螃蟹运球》教学目标：1、锻炼幼儿身体的协调能力，培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。2、幼儿能在游戏中体验游戏带来的快乐。教具准备：螃蟹头饰若干、皮球若干教学过程：一、准备部分引导幼儿入场做准备活动二、游戏活动部分1、谜语导入游戏活动主题孩子们，你们表现的真好，一个比一个棒，不信咱们比比看，我今天给你们带来了一个谜语，请你们猜猜

2、是什么，”八只脚抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里长把泡沫吐。”（幼：螃蟹）你们真聪明，一下子就猜对了。谁能学学螃蟹是怎么走路的？（请幼儿模仿）螃蟹这个小动物可爱吗？（可爱）你想变成一只小螃蟹吗？（想）好！现在就让我们一起变成一只可爱的小螃蟹吧！（师发头饰）请大家带好头饰和螃蟹妈妈一起学走路吧！春天到了，可爱的小螃蟹从水里爬上岸，它们想：今天天气这么好，我们来玩游戏吧，于是他们玩起了运球的游戏，你们想参加吗？（想）怎么玩呢，现在我就告诉你们。2、教师讲述游戏规则男女两队排在前面的两个小朋友为一组，两人学小螃蟹的姿势，背靠背，夹住球。第3页共6页胳膊像钳夹一

3、样互相勾住，向前走，走到标志处再走回来，把球放入筐内，然后排在队尾等待下次继续玩。下一组小朋友只要前一组的把球放入筐内就可以出发。两只”小螃蟹”一定要注意团结协作好，球不要掉下来，如果掉了，从头再来，走时一定要注意安全。3、游戏开始：在幼儿进行几组后，针对游戏情况引导幼儿讨论：怎样才能走得更快走得更稳。三、结束部分教师小结本次游戏活动第3页共6页大班游戏活动教案《行驶公交车》【活动目标】1、练习跑、走交替。2、锻炼身体耐久力素质。3、让幼儿在活动中体验游戏的快乐。4、培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格。【重点难点】能根据地形的变化控制跑走的快慢，有变化的跑走

4、，并且能做到跑走交替。【活动准备】给每个小朋友一个铃鼓。【活动过程】一、扮演角色活动身体。第5页共6页师：今天，老师要带小朋友玩个小游戏，这个游戏的名称叫做“行驶公交车”。小朋友和老师今天都是小小公交车，老师为小朋友准备了方向盘，你们可以一组选出一个小朋友当车头。师：在游戏之前呀，小小公交车要先加加油，大家跟着老师来活动一下。(教师带领幼儿做一些简单的准备运动)二、交代规则带领练习。1、教师向幼儿交代游戏规则。师：公交车要根据一定的路线前进，要经过平坦的公路，汽车就可以开的快点。有些路比较不平，(教案出自：屈老师:教案网)就要慢慢的开，不然就会翻车了。还有上坡路，小

5、汽车开的就比较慢了。下坡就比较快了。而且到了拐弯处我们要鸣喇叭。等会我们一起前进，要注意根据经过的路线调整速度，不然公交车就会翻车了。而且车头的人要提醒后面的小朋友，后天的小朋友要跟着汽车头，不能断开了。老师还要请四个小朋友当红绿灯，你们可以变化红绿灯，车子开过来时就要听他们的指挥了。2、教师带领练习。师：“现在跟老师们先做一次小小车头，我们要出发了。小小车箱跟着我。”幼儿在教师的带领下在场上绕几圈，在拐弯处要鸣喇叭，然后走跑交替通过各种地段，等待、经过红绿灯(红灯停绿灯行)老师用语言提示幼儿。三、重点指导自由练习。1、吹一下哨子，将小朋友集合起来。教师提问小朋友。

6、让幼儿示范表演，应用语言说出自己的想法。第5页共6页师：小汽车在不同的地面，你们是用怎样的速度前进的?有走还是用跑?2、让幼儿自由练习，快慢走跑由他们自己掌握。【活动结束】教师将幼儿集中起来做放松运动，然后组织回班级。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页