两只鸟蛋__陈良忠_初二语文_语文_初中教育_教育专区

《两只鸟蛋__陈良忠_初二语文_语文_初中教育_教育专区》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、小朋友站在树下和小鸟对话小朋友站在树下和小鸟对话一《一年级下册第三单元备课》识字3主备人：备课类型：新授课教学目标：小朋友站在树下和小鸟对话一《一年级下册第三单元备课》识字3主备人：备课类型：新授课教学目标：1、知识与技能目标：认识，雾、霜。等13个生字，会写，和、语§个字。2、过稈与方法：借助拼音和插图正确流利的朗读课文。3、情感与价值观:有搜集对子和对对子的兴趣。教学重点：读准字音，识记字形，学会对对子。信息资料：生字卡片、关于大自然景物的图片或课件。课时：两课时第一课时教学目标：认识，雾、霜°等13个生字，会

2、写，和、语7）个字。借助拼音和插图正确流利的朗读课文。一、切入举偶1、启发谈话。同学们喜欢对对子吗？今天我们来学习一组对子歌。2、展示图片。（出示大自然景物图片）引导学生观察说说画面的景色。师：让我们一起走进山清水秀、鸟语花香的大自然。二、对话平台自学（读文正音，提高学生识字能力）1、学生借助拼音朗读对子，注意读准字音。2、同桌互读，交流识字情况。识字（竞赛识字，调动学生参与积极性，培养自主识字能力）1、出示生字词：认识哪个读哪个？说说你是怎么认识的？2、游戏识字：开展，识字秘诀。交流会，看谁的识字方法好。3、检查

3、识字：（1）开火车识字——将13个生字打乱顺序，以小组为单位按顺序开火车读生字。（2）摆长龙识字——学生按教师出示的拼音顺序把字卡摆成长龙。（也可摆成其他图案，如问号、感叹号、S形等）（3）帮生字找家——分别找出带，雨虫冷木。字旁的字。（4）猜字谜——多字少一半（）夕；十日十日（朝）；王二小，白又胖，一屁股坐在石头上（碧）（利用学生己有识字经验，在游戏和活动中识字，使学生进一步体验到识字的乐趣）朗读（师生互动读文，营造融洽的学习气氛）1、读文，引导发现课文的特殊呈现方式。2、师生交叉读文、拍手练读、分组竞赛读文。练

4、习（拓展延伸，使学生进一步感悟语言，积累语言）请你学着文中的样子，也出几个对子让小伙伴对一对，实在对不上你可以帮助他。三、写字（分散写字任务，提高书写质量）重点指导，和、语、千'第二课时教学目标：有搜集对子和对对子的兴趣。一、导入（借助画面帮助学生理解词语，提高运用语言的能力）出示大自然的画面：你能用学过的词语描绘一下吗/说完后把词语贴在相应的位置上。绘画（挖掘学生个性潜能，增强理解语言能力）1、在文中挑选一个或几个喜欢的词语，写在纸上，自己配上画面。2、拿出自己的作品在组内交流，大家互相评议，猜猜他画的是哪些词语

5、。练习（游戏识字进一步巩固识字，提高学生口语表达能力）1、挑字卡找朋友：翘舌音朋友——我是翘舌音，朝°，我的朋友在哪里？结构朋友——我是，秀°，我有上下两层楼，我的朋友在哪里？偏旁部首朋友——我是昆虫小蜜蜂，我的朋友遍天下。反义词朋友——我是，朝°,是一天的开始，我的朋友在哪里？2、，火眼金睛I儿歌中哪些字是今天学的？看谁找得多？红脸儿朝阳出东方，专给小朋友洒霞光。碧绿的田野禾苗壮，万紫千红花儿香。蝴蝶姐姐花间舞，蜜蜂妹妹采蜜忙。杨树摇摆千条枝，桃李傍晚送夕阳。3、，金话筒I任意选择书中的词语说几句话，看谁用得多，

6、句子说得美。写字（发挥学生的口主性，体会汉字的结构之美）1、认读，李、秀、香'，学生观察描红：这几个字有什么特点？写的时候应该注意什么？2、教师发现问题相机引导，展示学生的优秀作业。【板书设计】识字3万紫千红和风细雨山清水秀【集体讨论过程】识字3是以对对子的形式呈现，内容都与大自然息息相关。对子情境优美，语言精炼,读起來琅琅上口，利于培养学生语感，积累语言。对对子是学生喜闻乐见的语言形式，在极富感染力的语境中教师应该在学生熟读成诵的基础上，联系学生的经验世界和大自然的实际，采用多种方法识字。【教学反思】这篇对对子中

7、有众多的景物很美，而且学生对有些景物只懂词面，具体事物的形象不一定很了然。于是，课伊始我就借助课件中的图片让学生观赏。晨雾弥漫的山村，树叶上层层粒粒的秋霜，火红的朝霞，五彩的晚霞，喷薄而出的朝阳，留恋花间的彩蝶，辛勤采蜜的蜜蜂，这一幅幅生动美妙的图片深深吸引着学生的眼球。从学生一声声的惊叹声中，我感受到学生不仅通过图片认识了这大自然中美好的景物，激发了学生审美的情感，同时也为对对子内容的学习做了铺垫。两只鸟蛋主备人：备课类型：新授课教学目标：1、知识与技能目标：认识，蛋、取＜等12个生字，会写，听、唱。等6个字。2

8、、过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、情感与价值观：懂得鸟类是人类的朋友，有爱鸟的意识和情感。教学重点:识字写字，能正确、流利、有感情地朗读课文课前•准备多媒体教学课件、生字卡片、头饰、学生分学习小组坐好课时安排：2课时教学过程第一课时教学目标：认识，蛋、取'等12个生字，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。一、播放动画，激趣导入1.