大班游戏课教案《健康总动员》

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1、幼儿教育：________大班游戏课教案《健康总动员》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班游戏课教案《健康总动员》游戏目标:1、激发幼儿参与体育活动的兴趣,培养幼儿的独立意识,体验成功的喜悦。2、发展幼儿身体动作的协调性,增强幼儿的体质。3、通过游戏引导幼儿走过平衡木、渡过攀岩墙,发展幼儿平衡、攀爬、协调等基本动作。游戏准备:攀岩墙一面、平衡木一条、荡木一条、跳绳两根、大皮球若干。游戏玩

2、法:1、小班:”过小桥”。从起点开始自己独立走过平衡木,(教案出自：屈老师教案网)到达终点后连续拍球20下,即可获得奖品。2、中班:”过荡桥”。从起点开始自己独立走过”荡桥”,到达终点后连续跳绳10下,即可获得奖品。3、大班:”过攀岩”。从起点开始自己独立走过”攀岩”,到达终点后连续跳绳20下,即可获得奖品。游戏规则:1、幼儿必须按规定数量完成游戏。2、一切活动都要幼儿自己独立完成,家长可以提醒,不可以帮助。第2页共5页大班游戏课教案《夏日池塘》第4页共5页游戏目标：1、利用各种积木以及辅助材料拼搭出夏日美丽的小池塘

3、。2、合理地选择辅助材料，及纸质材料制作出池塘中的美丽景色；运用积塑拼搭池塘中的鱼、荷花等，表现小池塘的主要特征。3、按照数字标记摆放物品，合理运用各种辅助材料。游戏准备：1、各种积木、积塑、雪花积木、纸质材料等。2、各种纸盒、泡沫板、瓶子等、数字卡片。游戏过程：一、谈话导入，激发幼儿活动的兴趣。1、夏天到了，小朋友：你们知道夏天的池塘是什么样的？有些什么小动物？池塘边有哪些美丽的景色？请小朋友说说。2、请幼儿商量如何进行建构美丽的夏日池塘，共同设计图纸。3、讨论：池塘边美丽的景色和池塘中的小鱼、荷花等可以用哪些材料

4、来进行建构。二、提出本次建构要求：分组合作，共同完成建构任务；学会合理地使用辅助材料。三、幼儿分组进行操作建构，教师巡回指导1、小朋友一起商量一下，你准备搭什么？和谁一起搭？2、对有困难的幼儿加以启发引导，并提醒部分幼儿说话做事要轻轻的，并督促他们又快又好的完成建构任务。3、提醒搭好的幼儿去帮助同伴，共同完成建构任务，并注意保护好劳动成果。四、活动评价一起参观欣赏建构成果：第4页共5页1、请小朋友来说一说，你搭的是什么？和谁一起搭的？2、有没有遇到困难，你想了什么办法来解决的？3、你觉得你搭的东西好在哪里，请你介绍一

5、下。4、你还有什么不满意的地方，需要怎样改才觉得更好？第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页