中班语言：小鸡和小鸭

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1、幼儿教育：________中班语言：小鸡和小鸭教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页中班语言：小鸡和小鸭活动目标：1、激发幼儿想象能力，语言表达能力。2、引导幼儿观察图片，并能用比较完整的语言讲述图片内容。3、教育幼儿互相帮助、团结友爱。活动准备：1、小鸡小鸭图片一套3、小鸡小鸭头饰人手一份4、《小鸡和小鸭》的录音活动过程：一、激发幼儿学习兴趣.1、做小鸡小鸭动作进活动室。2、出示小鸡小

2、鸭的图片。小朋友，你们知道小鸡和小鸭一起出去玩发生了什么事情吗？二、看图讲述故事，幼儿观察，大胆说出自己的想法。1、幼儿观看图片1——2。问:小鸡过不了河，小鸭是怎样帮助它的？2、幼儿观看图片3。师问：小鸭掉进坑里，小鸡会怎样把它救出来？（幼儿自由讨论，大胆说出自己的办法）3、幼儿观看图片4.师问:小鸡又是怎样把小鸭救上来的,它的办法好吗?(幼儿边看边讨论,大胆说出自己的观念。)三、幼儿完整的听一遍故事，学会用“一次又一次”说一句话，理解“驮、提、盛、浮”的意思。第3页共5页四、展开有关“帮助”的讨论。1、引导

3、幼儿举例说说人们什么时候需要“帮助”。2、你有没有帮助别人？你是怎么帮助别人的？3、你喜欢帮助别人吗？当别人因为得到你的帮助而很高兴时，你心里有什么感受？4、每个人都需要帮助，也都@@我是分割线@@能帮助别人。帮助不一定要做什么了不起的事，只要能给别人带来快乐就是帮助。第3页共5页中班语言：故事《一个邮包》【活动目标】1、了解故事内容，知道乱扔东西是不文明的行为，养成不乱扔垃圾的习惯。（难点）2、乐意在别人面前表达自己的想法。（重点）【材料准备】、邮包一个（里面有瓜子壳、酸奶杯、肉骨头等）。【活动过程】一、激趣

4、导入1、（出示邮包）老师这里有个邮包，请小朋友猜猜是谁的？2、狗熊先生的这个邮包里会是什么？幼儿猜测第4页共5页3、我们看看邮包里到底是什么？二、看看讲讲，理解故事内容。1、到底大熊邮包里的东西哪里来的，我们来看一看。2、森林里的动物小区，环境真美啊，为什么你觉得环境很美的？3、狗熊先生也住在这个小区里。看看现在狗熊先生在哪儿呢？它在阳台上干什么？4、猜猜狗熊先生吃完东西后，他会怎么做呢？5、（观察熊猫太太）：熊猫太太的院子怎么样了？她会高兴吗？住在楼下的熊猫太太会怎么做？6、熊猫太太把这些东西装在马甲袋里会怎

5、么做？为什么？7、原来熊猫太太把这些东西寄给了狗熊先生，还写了一张纸条给它。纸条是这样写的：狗熊先生，你认识这些礼物吗？8、大熊看了着封信，心里会怎么样？它会怎么做？三、应用迁移。1、现在动物小区的环境很整洁。那我们的幼儿园怎么样呢？2、除了在幼儿园里我们看到脏宝宝要捡起来，还在哪些地方也要这样做呢？3、教师小结：我们小朋友真棒，知道我们都要做一个有责任心的宝宝。不管在家里、小区里、幼儿园里还有其他公共场所都不能乱扔垃圾，看到脏宝宝也要马上把他们捡起来扔进垃圾桶。四、活动延伸那现在吴老师带小朋友一起去找找脏宝宝

6、，让我们的幼儿园也变得和动物小区一样整洁好吗？第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页