大班优秀美术教案《小猴吃桃》

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1、幼儿教育：________大班优秀美术教案《小猴吃桃》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页大班优秀美术教案《小猴吃桃》活动目标：1.培养幼儿对国画的兴趣,体验一边念儿歌一边作画的快乐。2.能用宣纸大胆作画，掌握画水墨画小猴的基本方法。活动准备：课件(有关小猴吃桃)、水墨画《小猴吃桃》的步骤范例、宣纸、毛笔、墨汁、调色盘、抹布、垫板等。活动过程：1.猜谜语，导入活动。一物像人又像狗，爬杆上

2、树是能手，擅长模仿人动作，家中没有山中有。（打一动物）2.观看课件，激发幼儿绘画的兴趣。小猴在干什么？请个别幼儿模仿。小猴还会干什么？爬树、挠痒、吃东西等。小朋友想一想小猴拿桃会是什么样的动作？幼儿分组自由讨论，并选出代表模仿。3.画小猴吃桃（1）出示步骤示范图，引导幼儿观察。大家仔细看，先画什么，再画什么？(教案来源：屈老师教案网)用的是中锋还是侧锋？墨的颜色一样吗？头是什么形的？身体呢？四肢有什么特点？（2）学说儿歌画这幅画还有小儿歌呢。大家认真听：湿墨半圆画猴头，中锋弧线画猴脸，浓墨一点耳半圆，一点一横猴头

3、成，侧锋椭圆猴身体，顺峰画出猴四肢，再画细长猴尾巴，最后桃子手中拿。第3页共6页（3）幼儿绘画引导幼儿边说儿歌边绘画，提醒幼儿握笔姿势，纠正错误。注意画面的布局，以及绘画卫生。4.作品展示，相互欣赏评价。活动延伸：引导幼儿在绘画区继续练习猴子的不同形态。附：《握笔儿歌》小小毛笔手中拿，拇指、食指捏的紧，中指轻轻靠上来，无名指、小指别掉队，手中好像握鸡蛋，记住笔杆要垂直。第3页共6页大班优秀美术教案《幸福的猫》【活动目标】1、激发幼儿创作和想象的兴趣，体会合作的快乐。2、发展幼儿表达与表现的能力。3、鼓励幼儿大胆创

4、作，画出不同形态的猫。【活动准备】1、“猫”拼图若干(大范例一套，小拼图幼儿每人一套)。2、长卷画纸、彩笔、双面胶。【活动过程】一、故事导入，引发幼儿兴趣。1、教师一边演示拼图，一边讲故事的开头：有一只猫，过着幸福的生活，(教案出自：屈老师教案网)早上起床，猫先伸个大懒腰，(拼图：猫四肢伸展，头略歪)然后洗洗脸(拼图：上肢弯向脸部)、第5页共6页就出门找快乐了。它走啊走……(拼图：猫走路，尾巴上扬。)2、教师停顿，启发幼儿继续创编发生了什么事?它看见了谁?它说什么?”并请1～2名说得好的幼儿来边讲边拼摆猫的动作。

5、二、幼儿创造性拼摆操作并讲述。1、教师启发：后来又发生了什么?猫做了些什么?是怎么做的?2、请你来摆一摆、讲一讲。(请每个幼儿从信封中取出小拼图)三、幼儿分组合作绘画。1、教师鼓励幼儿将猫的故事画下来，“猫的故事太有趣了，我们把它画出来好不好?”2、尝试合作画长卷画。(出示长卷画纸)师：我们一起合作，画一幅长长的画，再一起编一个长长的、有趣的故事吧。3、请幼儿取彩笔，(教案出自：屈老师教案网)分组选择喜欢的位置进行绘画。4、教师巡回指导。给与幼儿适时适当地帮助。5、鼓励先画完的幼儿串编故事并进行适当地添画。。四、

6、作品展示，讲评。1、过程讲评，幼儿绘画中进行随机讲评与鼓励。2、请幼儿合作将画纸粘贴到展示墙上。3、自由欣赏，鼓励幼儿发表评论。4、鼓励幼儿大胆讲述自己串编好的故事。5、幼儿自由编讲故事。第5页共6页延伸活动继续编讲故事，并邀请小班幼儿参观，把故事讲给弟弟妹妹听。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页