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时间:2019-08-31
《2018~2019学年部编版三年级上册道德与法治教案-教案全册》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、三年级上册道德与法治学科三年级上册道德与法治学科单元备课教学内容人教版三年级上册第一单元《快斥学习》教学目标1・知识与技能:在交流学习经验的过程中相互学习,共同进步;初步感受我们的社会是个学习化的社会,学习己成为每个人终身的事情2•过程与方法:能看到自己两年来的进步,发现自己的优点和长处;探讨学习方法,感受学习方法和途径的多样性,增强学习的兴趣和自觉性。3•情感态度价值观:为自己在学习屮所取得的进步感到高兴和自豪;从大人们“学而不厌”“学习不止”中获得鼓励和动力。教材分析学生升入三年级后,已具有了两年的学习经验,这为探究如何进一步提高学习,提供了可能的条
2、件。在本单元的学习探讨活动屮,教材贯彻课程标准中规定的不怕挫折、克服困难、珍惜时间、合理安排作息吋间等教学内容要求。在学牛的成长进步中,学习的对象不仅限于课木,还有其他多种媒体。教学重难点知道学习要不怕困难、善于思考;知道要珍惜时间和合理安排时间;在交流学习经验的过程中相互学习,共同进步;初步感受我们的社会是个学习化的社会,学习已成为每个人终身的事情;理解社会变化给人们提出的新要求。教学方法讨论,资料调查,现场调查,情景模拟与角色扮演,操作性、实践性活动,教学游戏,参观访问,欣赏,练习,讲故事,讲授等形式。教学建议与措施由于本单元是《道徳与法治》课程的第
3、一个单元,因此,本单元学习的第一步,要对学生进行该门课程学习方法的指导,如让学生知道学习本门课程可采取调查、访问、参观、查阅、讨论、研究、制作、汇报、交流等多种方法来学习。教师在组织教学活动时应当紧密联系学生的生活,以学生生活中熟知的事例和物品作为课程资源,在教法上可采用谈话式、对话式、活动式等新的方法,以达到学生学习方式向自主学习、合作学习、探究学习转变。课时分配6课时1.学习伴我成长2课时2.我学习我快乐2课时备课教师授课时间课题学习伴我成长课型新授课教学时数1课时教学内容学习伴我成长教学目标1.通过学习使学牛懂得我们的成长离不开学习,离不开父母师长
4、的教育;2.感受与体会无论大人与孩子都要树立终身学习的理念,并收集一句勉励自己不断学习的话写在书上。教学重难点教学重点:感受成长离不开学习的理念。教学难点:感受大人为什么也要不断的学习。教学方法引导教学准备课件教学资源的应用教师用书、多媒体教学过程教学过程设计附案一、导入新课成长离不开学习从出牛到现在,我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚步,回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。二、探索新知1•交流园请同学思考一下自己在成长过程中都学会了那些本领。2•小组活动:(1)我们是怎样学习说话的;(2)我们是怎样学习走路的;(3)我们是怎样学习整理的
5、(4)我们是怎样学习跳舞的;(5)我们是怎样学习礼仪的;(6)我们是怎样学习手工的;3•做学习的主人2课时3•做学习的主人2课时(7)我们是怎样学习写字的;……3•全班交流:小组代表将自己成长的故事讲给全班同学听,也可以两三个同学合讲、表演、演示,等等。三、应用实践1・大人们已经学会很多木领,为什么还要不断学习呢?阅读教材第4、第5页,看看大人们都在学什么。2.小调查调查对象:调查内容:(1)学什么(2)为什么学我的发现:写一句勉励自己不断学习的话。四、总结拓展小结:我们的成长离不开学习,无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识,才能适应飞速
6、发展的时代需要。教学板书1.学习伴我成长成长离不开学习孩子、大人要不断学习教学反思备课教师授课时间课题学习伴我成长课型新授课教学时数1课吋教学内容学习伴我成长第6页至第7页教学目标1.通过学习使学牛懂得我们学习木领的途径有很多,关键在于我们要善于观察和积累;2.教育学牛知道做事也能长本领的道理。教学重难点教学重点:感受做事也能长本领的道理。教学难点:在做事中积累自己的成功经验教学方法引导教学准备课件教学资源的应用教师用书、多媒体教学过程教学过程设计附案一、导入新课:同学们,我们都知道本领是学习来的,你知道学习的途径有哪些吗?看看教材屮这些同学是通过哪些途
7、径学习的。二、探索新知:1.处处可学习同学们请看教材6〜7页,这些同学是通过什么途径学习本领的。(1)看报纸、杂志;(2)与同学交往;(3)在野外玩耍;(4)参观科技馆;(5)跟叔叔阿姨等大人们学习;(6)还可以通过哪些途径来学习呢?2.小组活动:交流园玩耍对我们來说是很重要的学习途径。说说自己在玩耍中学到了什么。3•全班交流:小组代表将自己在玩耍中或做事中学到了哪些本领。三、应用实践学做一道菜或学种一种植物准备工作:操作过程:我的学习收获:四、总结拓展小结:学习本领有很多途径,但最主要的是通过做事来验证我们学习的本领是否扎实。其实,我们有许多本领都是在
8、“做”中学来的。五、作业:回家后跟爸爸妈妈共同学习新本领教学板书学习伴我成长处处
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