大班优秀体育教案《玩响罐》

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1、幼儿教育：________大班优秀体育教案《玩响罐》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班优秀体育教案《玩响罐》幼儿园大班体育教案：玩响罐大班体育活动：玩响罐一、活动目标1、积极探索响罐的不同摆放方式及玩法，增进创造性运动思维。2、能愉快地参与活动过程，提高身体的协调性及跳跃能力。二、活动准备1、响罐若干。2、场地布置。三、活动流程：活动身体——分散探索——集体游戏——放松活动四、活动过程：1、活动身体：垫

2、脚走、蹲着走、慢慢走、快速走、慢慢跑、快速跑。2、分散探索：（1）幼儿自由尝试响罐的多种玩法，并与同伴分享自己的玩法。（2）幼儿尝试各种玩法，老师注意观察幼儿活动情况，给予动作及安全上的指导、提醒。（3）组织全体幼儿交流各种玩法，并选取具有一定锻炼价值、安全系数较高的动作进行集体练习。师：谁愿意向大家介绍自己的玩法？大家最想学哪种玩法？3、集体游戏：“小兔运蔬菜”。（1）幼儿扮小兔，自由选择一条路，把蔬菜运回家，练习一次。第3页共5页（2）游戏开始，幼儿从起点线出发，依次运蔬菜回家。（3）提醒幼儿遵守游戏规则：必须双脚跳过小河（响罐）

3、；每次只能送一个蔬菜回家。（4）小结。4、放松活动。小小响罐变变变。第3页共5页大班优秀体育教案《玩转桌子》【活动目标】积极开动脑筋，能想出桌子多种创造性的玩法。克服自己的畏难情绪，愿意向自己发出挑战。通过积极参与活动，发展钻、爬、跳跃的能力。【活动准备】十二张桌子、垫子、四张椅子。【活动过程】一、探索桌子的多种玩法。1.幼儿主动探索桌子的玩法。在幼儿探索的过程中，教师关注一些值得学习的动作，排除一些危险或过于简单的动作。请大家集体学习有价值的动作。第4页共5页2.教师提供预设的动作(参照第二环节的动作)并讲解动作要领，孩子来学习模仿

4、，为后面的集体游戏做铺垫。二、桌子游戏。1.翻。玩法：桌子依次横着摆放，(.教案.出自：屈老师.教案网.)每两张桌子之间留有间距，幼儿从桌子上翻过。2.爬。玩法：桌子依次竖着摆放，教师可根据幼儿的表现来调整每两张桌子之间的距离，幼儿从桌子上面爬过。3.钻。玩法1：桌子可依次横着摆放，幼儿从下面钻过。玩法2：桌子可依次竖着摆放，幼儿从下面钻过。4.跳跃。玩法：椅子前摆放在桌子前，幼儿双腿跳上椅子，再双腿跳上桌子，最后从桌子上直接跳到垫子上。(可根据幼儿表现，继续增加高度。)三、放松活动。在音乐中进行放松活动。第4页共5页幼儿教育资料本文

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