东城区2018初三一模物理考试试题

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东城区2017-2018学年第二学期初三年级统一测试（一）2018.5初三物理一、单项选择题（下列各小题均有四个选项,题2分）其中只有一个选项符合题意。共30分，每小1.在国际单位制屮，压强的单位是A.帕斯卡B.法拉第C.欧姆D.牛顿2.图1所示的四种物态变化的实例中，属于凝华的是可乐罐外表面的白霜A烧杯口上方的“白气”B冰块化成水“干冰”周围的白雾D图1C3.图2所示的现彖中，由于光的反射形成的是寸水弯折4.图3所示的工具屮，在使用时属于费力杠杆的是A.去核器B.核桃夹子图彳C.园艺剪D.手动压蒜器5.图4是与冰雪项目相关的器材和情景，下列说法止确的是滑雪手套甲滑雪板乙滑雪杖丙冰壶运动员擦冰T A.图4甲中滑雪手套的掌心处花纹设计是为了减小摩擦B.图4乙屮滑雪板设计得较宽大是为了增大压强C・图4丙中滑雪杖下端装金属尖是为了减小压强D.图4丁中冰壶运动员擦冰是为了减小摩擦5.关于声现象，下列说法中正确的是A.声音在各种介质中传播的速度都相同B.公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声C.吹奏笛子时，用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的音调D.学校路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中阻断噪声6.下列选项中符合安全用电常识的是A.把洗衣机的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用B.在手机充电过程中接打电话C.在更换台灯灯泡前应先切断电源D.当空气开关自动断开后，不做任何检查就立即闭合开关7.下列做法中，可以加快蒸发的是A.酒精灯不使用时要加盖灯帽B.环卫工人用扫帚将马路上的积水摊开C.将蔬菜用保鲜袋封装后放入冰箱D.用滴灌装置给农作物进行局部灌溉8.下列说法中正确的是A.热值大的燃料完全燃烧，放岀的热量一定多B.物体的温度不变，它的内能不变C.物体内能增加，一定是从外界吸收了热量D.水凝固成冰，密度、比热容均发生变化9.图5是滑动变阻器连入屯路的示意图。当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是10.下列数据屮，最接近实际情况的是A.—只成年人运动鞋的底面积约为40cm2B・健康的屮学生脉搏跳动一次的时间约为5sC・教室的课桌高度约为1.5mD・一瓶500mL矿泉水的质量约为0.5kg11.在探究〃平面镜成像特点〃的实验屮，下列说法正确的是 A.选用厚度为2cm的玻璃板作为平面镜B.选用两个等大的蜡烛是为了探究像与物大小的关系C.可以得出像的大小与物距有关的结论D.为获得明显的实验效果，应在较亮的环境中进行实验5.单板滑雪项目的重头戏之一是U型池场地比赛，图6甲是U型池场地。在2018年平昌冬奥会单板滑雪女子U型池场地决赛中，中国选手刘佳宇获得中国代表团的首枚奖牌。图6乙是她在决赛中完成某个动作的一瞬间,下列说法中正确的是A・她从离开池沿腾空至最高点的过程屮，切能减少，势能增加A.她腾空到最高点时，合力为零C・她在下落过程中，惯性逐渐增大D・她沿内壁下滑过程中，只受重力甲：走马灯乙：空中自行车丙：水转连磨丁：赤道式日屈(gui)6.图7为中国科技馆的部分展品图片，下列说法正碓的是图7A.图7甲所示的走马刘，如果点燃走马灯内的蜡烛，燃烧产牛的高温气体将向下运动，运动的热空气便推动纸风车和固定在转轴上的纸马转动B.图7乙所示的空中自行车，人能够顺利地在钢丝绳上骑车，下面的配重是关键，配重的目的是降低重心，增加稳定度C.图7丙所示的水转连磨是利用太阳能加工粮食的机械D・图7丁所示的赤道式日唇是利用光的色散现象来计时的7.小东同学做了如图8甲、乙、丙、丁所示的探究实验。测量吋弹簧测力计的示数分别是戸、尺、局和凡；图丙中A物体所受的浮力为F浮，A 物体排开水的重力为G排。下列说法正确的是A.F浮=尸3B・G排=几C・若图8甲屮溢水杯屮未装满水，则F浮＜戸旳 D.若图8甲中溢水杯中未装满水，则F4-F2二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个，共14分,每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）5.下列说法正确的是A.分子在永不停息地做无规则运动B.分子间相互作用的引力与斥力同时存在C.物体温度越高，分子的热运动越剧烈D.海绵被压缩后体积变小，说明分子间有间隙17・下列说法正确的是A.闭合电路的部分导体在磁场中运动，一定会产生感应电流B.电动机工作吋，将电能转化为机械能C.电磁波在真空中的传播速度为3xio8m/sD.太阳能能是可再生能源18・下列问题中属于可探究的科学问题的是A.平面镜成像的大小与平面镜的面积有关吗？B.为什么经常玩手机游戏会导致视力下降？C.增大导体两端的电压，导体的电阻会增大吗？D.应该鼓励市民乘坐公共交通工具出行吗？19・用滑轮组竖直向上提升物体，绳重、轮与轴的摩橡均可忽略不计时，影响滑轮组机械效率的因素有A.被提升物体匀速上升的速度B.滑轮组的绕线方式C.被提升物体的重力D.动滑轮的重力20.关于图9所示实验器材，下列说法正确的是①托盘天平②量筒④带定滑轮的长木板、弹簧测力计、木块、细线③带定滑轮的长木板、小车、钩码、细线S9A.用①装置测物体质量时，必须将它放置在水平台面上B.用②装置测液体休积时，必须将它放置在水平台面上C.用③装置探究二力平衡条件时，可以不把长木板水平放置D.用④装置依据二力平衡条件测量滑动摩擦力大小时，同木块相连的细线必须与水平放置的长木板平行21.图10所示，①②③④为探究物理规律的四个实验，abed为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是 22•兴趣小组想通过实验测量某品牌牛奶的密度，实验室提供以下四种实验器材的组合方案,可测出牛奶密度的是A.—个烧杯、足量的牛奶、B.—个烧杯、足量的牛奶、C.两个烧杯、足量的牛奶、D.—个烧杯、足量的牛奶、弹簧测力计、大小合适的鹅卵石、细线天平和磁码、量筒足量水、天平和舷码、记号笔标有等间距小格的杠杆、钩码、塑料小桶、细线三、实验解答题：（其中23.24、25、26.27.29小题各4分，28、30小题各3分，31小①体压强与流速的关系②通电导体在磁场中受力运动0③凸透镜的成像规律④电荷间的相互作用a.孔明灯b.电风扇BC.放大镜d.自动提款机图10c题6分）23•如图11所示，图甲电能表读数为kW-h;图乙温度计读数为°C24•小东同学按图12甲所示的电路图连接电路，测重电阻7?的阳•值。闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P到某位置，观察到电压表和电流表的示数分别如图12乙、丙所示。其中电压表的示数为V,则电阻R的阻值为Qo 15 25.在探究凸透镜成像规律的实验中，小东同学选择焦距为10cm的凸透镜、蜡烛、光屏和光具座进行实验C他先点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜和光屏三者的屮心调整到，如图13所示，保持凸透镜位置不变，将蜡烛由远到近逐渐向凸透镜方向移动到10cm刻度线处，移动光屏到某位置，在光屏上得到清晰倒立、（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像。现保持凸透镜和光屏位置不变，仅将蜡烛移动到25cm刻度线处，在光屏上不能得到清晰的像。如果把凸透镜看作人眼的晶状体，光屏看作人眼的视网膜，则该成像情况26.在观察水沸腾的实验中，根据实於数据绘出如图14所小的国象。图象中段（选填“AB”或“BC”）表示水沸腾的过程,水的沸点是_°C,这是由于实验时水面上方的气压_（选填“高于”或“低于”）1标准大PQ若停止加热，则水（选填“能”或“不能”）继续沸腾。VI—r-'L.l.亠•i.■-L.•丄;-1.亠J$i•i—■亠丄2号411II1rn-rthL—Ji_1_1T•y/厂°I丄r11L.L93十4-..L...L丄1•1*•fT0123456789■•请间/min图1427.小颖同学利用如图15所示装置进行探究“电流产生的热量与哪些因素有关”的实验。图15甲、乙所示为两个透明容器，密封着等质量的空气，U形管A、B中液面高度的变化反映密闭空气的温度变化。两个密闭容器屮各有一段电阻丝&、人2，乙容器屮电阻丝电阻比较大。小颖同学将两段电阻丝串联接入电路进行实验。 甲乙 图］5（1）小颖同学探究的是电流产生的热量与（选填“电流”或“电阻''）大小的关系。（2）此实验中控制变量是和o（3）在某次实验屮，通电较长时间后，小颖同学发现U形管中的液面高度没有变化。经检查，电路完好，则发生此现象的原因可能是。28、小东同学在探究“压力作用效果与受力而积的关系”时，利用铁架台、烧瓶夹、煮熟去皮的鸡蛋、包装带进行实验。实验步骤如下:甲乙①如图16甲所示，他把鸡蛋放到了铁架台的烧瓶夹上，手拿比较宽的包装带切鸡蛋，没有切开;②他换用同种材料的细包装带再次切该鸡蛋，如图16乙所示，鸡蛋被切开了;小东同学因此得出结论“压力的作用效果与受力而积有关”。（1）小东同学的探究过程屮存在的问题是：o（2）为解决该问题，你认为需要补充的器材是：o写出改进措施:29.某区域不同海拔高度的大气压数值如下表所示:h/m050010001500200025003000p/Pal.OxlO50.95xl050.90x10’0.85xl050.80xl050.75x1050.70x105h/va40005000600070008000900010000p/Pa0.62x10’0.54xl050.47x1050.41X1050.36x10'0.31xlO50.27x10’（1）分析表中数据可知，该地区在海拔高度3000m以下，大气压强〃随高度力变化的关系式是P=O（2）某同学在该地区旅游时，到达了4500米高度，他用（1）中的关系式计算111了该地气压值为0.55X105Pao由于该关系式只适用于海拔3000m以下，该计算值与当地实际气压值相比（选填“偏大'或偏小”），那么你认为造成该偏差的原因是。30、小明同学认为:液体内部某点的压强与该点上方液体的体积有关。实验室提供下列器材：足量的水、底面积不同的两个圆柱形玻璃容器、烧杯、微小压强计、刻度尺。请你利用所给 定的实验器材设计一个探究实验，证明小明同学的观点是否止确。（1）判断小明同学的观点是否正确；（2）简述实验步骤。31、小东同学在做电学实验时，准备了如下实验器材：电源（电压恒定且未知）、电流表、定值电阻7?1，滑动变阻器7?2、开关、导线若干，为了证明：“当滑动变阻器与定值电阻串联两端的总电压恒定时，流过滑动变阻器的电流越大，滑动变阻器两端的电压越小”，他设计了如图17甲所示的电路。（1）为完成实验，需要添加的实验器材是:（2）在图中画出需要添加的器材;（3）写出实验步骤；（4）画出实验数据记录表格；（5）小东同学在实际的实验中，进行了充分的实验数据收集，并画11!了滑动变阻器心两端的电压U随流过滑动变阻器忌的电流/变化的图像，如图17乙所示。依据该图像可知，小东同学所用电源的电压是Vo四、科普阅读题:从“绿皮车”到“磁悬浮”图18在东城区明城墙遗址公园的南侧，有一憧建筑风格特异的红色铁皮屋顶的房子，它是1901年建成的京奉铁路信号所原址，信号所旁边遗留着一段京奉铁路的铁轨，如图18所示。这座老建筑和这段老铁轨见证着我国轨道交通的不断发展。2007年4月我国第一列火车动车组开通，以内燃机为原动力的绿皮火车，正在陆续被更快速、更舒适、更环保的轨道交通方式所取代，使城市之间的通行时间大大缩短。目前，在我国高铁动车发展建设的同时，磁悬浮列车的研发和试运行也在紧张有序地进行中。 一般磁悬浮列车有两种形式：一种是利用同名磁极相互相斥的原理而设计的电磁力运行系统的磁悬浮列车，它利用车上超导体电磁铁形成的磁场与轨道上线圈形成的磁场之间所产生的相斥力，使车体悬浮运行。另一种则是利用异名磁极相互吸引的原理设计的电磁力运行系统的磁悬浮列车，它是在车体底部及两侧倒转向上的顶部安装磁铁，在T形导轨的上方和伸臂部分下方分别设反作用板和感应钢板，控制电磁铁的电流，使电磁铁和导轨间保持10^15毫米的气隙，使感应钢板的吸引力与车辆的重力平衡，从而使车体悬浮于车道的导轨面上运行。我们可以预见，随着超导材料和趨低温技术的发展，修建磁浮铁路的成本会大大降低，磁悬浮列车需要的技术及性能要求将逐渐成熟。到那时，磁悬浮列车作为一种快速、舒适的“绿色交通工具”，将会飞驰在祖国的大地上。32.（1）小东同学在某次游学活动屮，乘坐G503次高铁从北京西至武汉站。列车从北京西出发时刻为14时43分，当天19时43分抵达武汉站，若北京西至武汉站总旅程是1230km,则小东同学乘坐该次列车的平均速度是kin/h（2）①如图19甲、乙所示是两种实验型号的磁悬浮列车的横截面结构图，其中（选填“甲”或“乙”）图所示型号的磁悬浮列车利用了异同名磁极相互排斥的原理。甲乙图］9②结合所学的物理知识，你认为超导磁悬浮列车与普通列车相比有哪些优势？目前阶段你认为制约超导磁悬浮列车大规模发展的原因是什么？（各提一条即可）五、计算题：（每题3分，共6分）33.如图20所示的电路，电源电压不变，7?i=3OQ,7?2=15Qo闭合开关S,电流表的示数为0.2A,求:（1）电源电压；（2）通过干路的电流/；图19（3）10s内该电路消耗的电能。 32.如图21是用滑轮组提升物体A的示意图，物体A受到的重力大小为GAo在匀速竖直提升物体A的过程中，物体A上升的速度大小为以，滑轮组的机械效率为“。己知：Ga=100N,VA=0.4m/s,^=80%,绳重、轮与轴的摩擦均可忽略不计。求:(1)绳子自由端的拉力大小F;(2)动滑轮所受的重力大小G动;(3)拉力F做功的功率图20