大班上学期美术教案《有趣的太阳》

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1、幼儿教育：________大班上学期美术教案《有趣的太阳》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班上学期美术教案《有趣的太阳》活动目标：1、通过欣赏不同的太阳，感受线条与形状的变化所形成太阳的独特造型。2、探究不同线条的表现方法，尝试运用自己喜欢的线条、点大胆表现太阳的光芒以及五官特征。3、体验创作的乐趣。活动准备：各种形状的色纸绘画纸黑色勾线笔记录纸活动过程：一、通过后羿射日的故事，激发幼儿的兴趣。1、教师简单讲述”后羿射日”的故事，出示

2、其中的五个太阳兄弟。教师：”这五个太阳兄弟长的一样吗？哪里不一样？”2、引导幼儿简单讲述自己最喜欢的太阳。二、通过欣赏太阳，探究不同线条和形的表现方法。1、探究线条的变化★引导幼儿从作品中寻找有趣的线条。教师：”在这些太阳兄弟中藏着很多有趣的线条呢，你试着找一找有哪些线条？”★感受线条的变化。教师：”哪些线条是你从来都没有见过的呢？”（引导幼儿对新线条的重点观察）教师：”同样是直线，这两条直线又有什么不同呢？”（感受线条中粗细的变化）教师将幼儿找出的线条进行简单归纳总结。第3页共5页★鼓励幼儿尝试将自己寻找到的线条记录下来。2、幼儿和同伴交流自己寻找并记录的线条。3

3、、探究点的变化，感受点与线条结合的特殊美。教师：”我们再从太阳中找一找有哪些有趣的点和形？”三、幼儿创作，教师给予帮助。1、帮助能力弱的幼儿明确创作步骤：先选好自己喜欢的形状粘贴，在运用点、线条进行创作。2、鼓励幼儿运用直线、曲线、线条的粗细等表现出太阳的外形以及五官特征。3、激发幼儿的创作欲望，敢于与同伴不一样。四、评价教师：”现在请你来找一找几个最特别的太阳，邀请它来做太阳的兄弟。”在评价感受作品创作的性！第3页共5页大班上学期美术教案《有趣的家》活动目标：1、欣赏中国不同地区人们居住的房子，感受不同地区不同室外居住环境和房屋特点。2、对各种民居感兴趣，在欣赏中

4、能连贯地表达自己的感受。活动准备：1、各地的民居图片。2、画笔、各种演练等绘画工具。第4页共5页3、幼儿用书：《各种各样的民居》。活动过程：1、通过提问，激发幼儿的已有生活经验。教师：你家住在哪儿?你家的房子什么样的？你见过什么样的房屋？2、教师出示不同地域特色的民居图片，引导幼儿欣赏。教师：这里的房子是什么样的？房顶是什么样的？像什么？上面有什么颜色？门上什么样的？像什么？上面有什么颜色？你觉得哪个房子最特别？为什么？3、师幼一起讨论。教师：为什么这些人住的房子都不一样呢？他们生活在什么地方？他们有哪些生活习惯？这些房子是用什么建成的？这些房子除了能住人，还有其他

5、的用处吗？教师小结：这些房子都是各地方的人们根据不同的天气情况、生活习惯设计的，它们的外形不同、颜色不同、门传不同，修建时用的材料也不同，都很有特色。4、引导幼儿运用绘画的方式表现自己喜欢的民居。结合幼儿用书，鼓励幼儿大胆设计与别人不同的房屋。5、展示幼儿作品并互相交流。教师：你设计的房子有什么特点？你为什么要这样设计？第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页