江苏省徐州市八年级物理下册105物体的浮与沉学案（无答案）（新版）苏科版

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1、物体的浮与沉1.知道物体的浮沉条件，利用浮沉条件控制物体上浮和下沉2.通过实验、观察，探允物体浮沉的条件3.通过实验探究，保持对自然界的好奇心，经历探究浮力大小的过程；激发对浮沉条件兴趣，初步认识•浮沉条件在军事上的应用，初步培养物理知识服务于人类的意识以及振兴祖国的使命感和责任感;1.有甲、乙、丙三个材料,不同的小球，质量相同，放入容器中静止时，如图10-3所示，则球受到的浮力最小。2“一个质量为lO.Og的小铁球，投入到一个盛有适量水银的容器中，待小球静止时，小球受到的浮力为N,小球的自身的重力（填“大于”

2、、“小于”或“等于”）小球受到水银对它的浮力。图10-43.如图10-4所示，将一个质量为8g的小木块缓慢放入一个盛有适量水的烧杯，漂浮在水面上，待.木块静止时，烧杯小溢出水6g,则被木块排开的水的质量为（）A8gB6gC2gD3g4.小明星期天给家里的金鱼缸换水，他刚把鱼缸装满水时，不小心将一个质量为20g的小物块掉入鱼缸中，此时从鱼缸中•溢出水14g,则小物块在鱼缸中将会（）A上浮B下沉.C悬浮D无法判断5.下列说法正确的是（）A密度计在各种不同液体屮测定密度时，所受浮力的大小与液体密度有关B潜水艇上浮的过

3、程中，所受浮力变大C气象台用的•探测气球里所充的气体的密度小于空气的密度D密度计上标「有刻度，其刻度示数从下到上是逐渐变大的3.如图10-5所示，一个正方体木块，被一段细线系在容器底部，处于静止状态，现用一把剪刀将细线剪断，猜测正方体运动状态。试分析出正方体木块从绳子被剪断开始，到浮出水而静止的过程屮,所受到的浮力的变化和自身重力的大小变化，并指出上浮至漂浮过，程中所受浮力与自身重力的大小关系，并画出木块在水面静止时的受力示意图。图10-54.现有一袋盐，足量的水，一个鸡蛋，一个大的可口可乐瓶（350ml）,—

4、把剪刀，一支筷子。（1）请设计一个探究方案，能够说明物体浮沉的条件，可以结合画图的方式来说明。（2）方案设计好，看看能否进行改进。图10-1遑卫疊込I3.春天播种季节农民常用盐水浸泡法选种。在浓度适宜的盐水中，饱满的种子沉在底部，是因为;干瘪、虫蛀的种子浮在液面上，是因为09.在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”,是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重•线。北大西洋与印度洋海水密度5和p2关系，有(A浮力增大，P1=p2B浮•力减小，P!又称“载重线”，如图10-1所示，其屮标有W的当船从大西洋驶向印度洋时

5、，轮船受到的浮力以及)=P2C浮力不变，p1>P2D浮力不变，p1