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时间:2019-08-31
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1、幼儿教育:________中班社会教案《去菜场》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页中班社会教案《去菜场》【活动目标】1.知道菜场里有品种繁多的蔬菜和其他食品,是人们买菜和卖菜的地方。2.能大胆地参与买菜活动。(重难点)【活动准备】1.与幼儿附近的菜场联系,取得对方协助,对菜场环境进行了解,确定幼儿参观路线和参观与活动的地点等。2.每位幼儿准备1元钱,共买菜时使用。【活动过程】一、参观前的谈话。提问
2、:我们吃的各种菜是从哪儿买来的?菜场里面有什么?人们是怎样买菜和卖菜的?(幼儿根据经验交流)二、现场参观。1.观察菜场的大门、标牌。2.引导幼儿观察菜场有许多食品摊位、知道食品摊位都是分类摆放的,如:鱼、肉、鸡蛋、豆制品、蔬菜等,人们到这里能买到各种各样的菜。3.重点观察蔬菜摊点,加深对蔬菜的认识。三、学习买菜。1.引导幼儿观察顾客是怎样买菜的,营业员是怎样卖菜的,他们怎样说,又是怎样做的。了解买菜的过程。2.鼓励幼儿与营业员交流。用1元钱买回自己想吃的蔬菜。第3页共5页将幼儿分组,教师分别带领幼儿到不同的摊位上,让幼儿自主
3、买自己喜欢吃的蔬菜。四、尝试互相交流。相互观察各自买回的蔬菜,交流买菜过程及回家后准备怎样烧自己买回的蔬菜。第3页共5页中班社会教案《大楼里的好孩子》幼儿园中班社会活动教案:大楼里的好孩子活动名称:做个大楼里的好孩子活动目标:1、鼓励幼儿争做居住楼里的好孩子,感受与邻居和睦相处,和小伙伴一起游戏的乐趣。2、懂得别人的事情帮着做,体验互相关心的快乐。活动过程:1、请家长帮助孩子记住家里的地址,电话号码;请幼儿了解同住大楼里的人的姓名、职业等等.2、教师引导幼儿介绍自己住的大楼或小区,引起活动的兴趣。(1)教师:小朋友知道自己住
4、在哪里吗?地址是哪里呢?大楼里住了哪些邻居呢?他们是干什么的呢?你们喜欢他们吗?为什么?(2)教师请幼儿分组讨论互相讲讲自己的邻居。第4页共5页2、教师为幼儿讲《你帮我,我帮你》的故事,引导幼儿懂的一些交往的礼仪(1)教师有表情地讲故事,用提问的方式引导幼儿思考:小草为什么会长得高、长得大,它得到了谁的帮助?小草它是怎么想的?我们应该学习它什么?(2)教师引导幼儿讲讲邻居互相帮助的事情:你得到别人的帮助吗?别人是怎样帮助你的?当别人帮助自己时你心里感觉怎样?(3)教师引导幼儿讨论:我们应该怎样做大楼里的好孩子呢?我们还可以怎
5、样来帮助自己的邻居?3、教师总结,结束活动教师:在居住楼里,遇到大人,我们要有礼貌的称呼他们,当他们需要我们帮助时,我们要尽自己的力量帮助他们,和小伙伴要友好相处,互相关心。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页
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