中班游戏教案详案《金色的房子》

《中班游戏教案详案《金色的房子》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿教育：________中班游戏教案详案《金色的房子》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页中班游戏教案详案《金色的房子》【游戏由来】《金色的房子》是表演游戏中的传统教材，故事情节简单，具有趣味，故事中的对话简单容易理解，故事对话大多为幼儿生活中的常用语言，并有类似的重复，因此很适合中班下学期的幼儿进行表演游戏。我们根据故事情节，与孩子、家长共同制作了故事的相关场景道具和服装头饰，让孩子们

2、在直观的情境中进行故事的表演，发展孩子们的表达能力，激发孩子们的表演兴趣，让孩子们在游戏中感到快乐。【游戏总目标】1.熟悉并理解作品内容，能大胆地用语言和动作表现文学作品。2.理解”小鸟”、”小羊”、”小猴”、”小狗”、”小姑娘”等角色，并愿意扮演。3.能与同伴协商分配角色并合作表演。4.尝试在教师或家长的指导下制作简单的游戏材料。第一次游戏活动目标：1.熟悉故事情节并掌握角色会话，(教案出自：屈老师教案网)发展小儿童口语抒发能力2.尝试用各种表情、动作表现不同角色的性格特征。活动准备：知识准备：故事《金色的房子》

3、材料准备：表演道具2套：动物、小姑娘头饰及金色的房子模型活动过程：一、谈话引入，激发幼儿兴趣。金色的房子里住着谁?有谁来到小姑娘的家里?第3页共5页二、帮忙小儿童熟悉故事会话以及角色的动作表情小动物想进去看看金色的房子，是怎么请求小姑娘的?小姑娘怎么说的?三、提供头饰，介绍场景，引导幼儿参与游戏。将幼儿分成三组开展表演游戏。四、评价游戏小姑娘说话的时候是什么动作?小动物分别是什么动作?第3页共5页中班游戏教案：陪妈妈买东西【活动目标】1、用完整的话讲述自己所买的东西，并学会按某一特征进行分类。2、体验与同伴一起游戏

4、的乐趣。【活动准备】小超市场景。【活动过程】一、介绍游戏方法。今天我们一起要来做个游戏，叫做“买东西”这个游戏怎么玩呢？等会老师来做妈妈，带你们逛超市、买东西，等妈妈说装东西了，你们就问：袋子里面装几样？妈妈说装几样你们就几个人围成一个圈，要和我说的一样多。幼儿学念儿歌：小乖乖逛超市，陪妈妈买东西。袋子里面装几样？袋子里面装X样。幼儿第一次游戏：数字由小到大，不超过6（教师注意封闭数数能力的培养）。第4页共5页教师小结：围成一个圈的数数必须自己记住是从那里开始的，数到最后不能把刚才数过的再数进去。二、买东西。我们的

5、超市里有各式各样的东西，有蔬菜、水果、饮料、面包，下面妈妈要请你们去超市买东西啦！你可以去超市买你想买的，但是要听清楚妈妈说的买几样，如果是两样的话，那你就要买两个不一样的东西，明白了吗？好，开始！小乖乖逛超市，陪妈妈买东西。妈妈：装东西了！幼儿询问：袋子里面装几样？妈妈：袋子里面装2样。（哎呦哎呦搬回家）妈妈：你是买回的什么东西？幼儿讲述：我帮妈妈买回来了……（随机提醒幼儿用规范的词语讲述）三、放东西。你们买回来这么多东西，堆在一起乱七八糟，你们来帮妈妈整理一下吧。幼儿按“蔬菜、水果、饮料、面包”来分类。四、讲评

6、。我们本领真大，会把好吃的食物来分类，知道这些好吃的食物可以分成“蔬菜、水果、饮料、面包、零食”不同的名称。谢谢你们今天帮妈妈的忙，下次再来帮妈妈买东西好吗？第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页