中班美术优质教案《蔬菜印画》

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1、幼儿教育：________中班美术优质教案《蔬菜印画》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页中班美术优质教案《蔬菜印画》【活动目标】1、能尝试用胡萝卜、藕、甜椒、黄瓜、土豆等蔬菜的横截面，蘸上颜料进行印画，初步感知印画的方法。2、通过蔬菜印画，感受这种特殊画法的乐趣，丰富幼儿的想象。3、养成物归原处的习惯。【活动准备】1、材料：藕、萝卜、胡萝卜、花菜、葱头、辣椒等蔬菜，红黄蓝绿颜料和浆糊，做成基本颜色色糊，调色盘5个，湿手帕5块，长方形圆形的纸若干。2、教

2、师用蔬菜横切面印好的“漂亮桌布”。【重点难点】感受印画的乐趣。学习印画的方法。【活动过程】一、通过谈话，丰富幼儿对蔬菜的认识。1、今天有很多蔬菜宝宝来到了我们中班活动室里，你们想认识它们吗？（想）那现在老师就把它们请出来吧！（逐一出示蔬菜，幼儿回答。）2、蔬菜宝宝们今天还带来了一个小小的魔术，它制作出了一块漂亮的桌布，你们想看吗？（出示范画）你们能猜出都是哪些蔬菜宝宝变的吗？二、教师示范讲解用蔬菜印章制作漂亮的桌布。1、蔬菜宝宝变的的魔术真好玩，你们想知道他们是怎么变的吗？第3页共6页2、出示印画材料让幼儿认识。3、幼儿探索蔬菜印画的方法。选一个蔬菜宝宝，蘸上色糊，然后盖在纸上，

3、用手用力按压，蔬菜宝宝的魔术就变出来了。想换一种蔬菜怎么办？（引导幼儿要把蔬菜印章物归原处。）教师小结：印的时间要留长一些，并且要用力压，不能将颜色重叠印，印完一个要等它晾一会儿，不碰到它。三、幼儿操作，教师巡回指导。1、蔬菜盖大印——制作漂亮的桌布。（1）小朋友们，你们想帮蔬菜宝宝变魔术吗？那我们轻轻回到位置上帮蔬菜宝宝去变一下吧！（2）幼儿自选方形或圆形的纸张当桌布。鼓励幼儿选择两种以上的蔬菜印章和颜料印画，提醒幼儿画完后把蔬菜印章放回原处。2、幼儿再次尝试，学习印画方法。四、展示作品，欣赏漂亮的桌布。1、将幼儿印盖的“漂亮的桌布”展示在主题墙上，供幼儿欣赏。2、你喜欢哪一块

4、桌布？为什么？猜一猜都是用什么蔬菜印的？【活动延伸】玩区角活动时，教师可指导幼儿用蔬菜做出各种小动物，如：小羊、小狗、小猫等。第3页共6页中班美术优质教案《蝶儿飞飞》第5页共6页活动目标：1、通过欣赏、制作蝴蝶，感知春天大自然的美丽。2、学会剪简单的对称纹样，并用线描画对称装饰作品。3、培养幼儿合作意识，共同完成“百蝶图”。活动准备：1、课件。2、“百蝶图”背景、订书机或者透明胶。3、人手一份制作工具(剪刀、纹样纸、油线笔、小篓子)。活动过程：一、导入课题师：孩子们，春天到了，外面的景色变得非常美丽，我们一起去郊游吧。（伴随音乐做动作进教室到座位）二、看课件1、师：孩子们，看我们

5、来到了哪里？（草地上）看到了什么？（花儿开了）美不美啊？我们一起来学学鲜花开放的样子。学得真好！这么多美丽的花，会把谁给引来呢？（原来是蝴蝶也飞来了）这些蝴蝶都有什么？（翅膀和触角）翅膀上的花纹是什么样的？小朋友一起来学蝴蝶飞一飞。2、用探照灯师：我们来看这只蝴蝶，它是什么样的？翅膀上的纹样是什么样的？（对称的）三、示范1、师：你们想不想也来剪一只美丽的蝴蝶和它做朋友呢？第5页共6页（看课件步骤边念自编儿歌）小小纸儿摆摆正，沿着虚线折一折，线儿折在纸外面，剪刀绕着线儿走，剪啊剪啊剪啊剪，一只蝴蝶飞来了。2、蝴蝶身上还没有花纹，不够漂亮，我们还要给它打扮打扮．你想用什么图形来打扮蝴

6、蝶呢？（在白板上进行示范，并提醒幼儿在另一片翅膀上要画上对称的图形）请小朋友来尝试．四、幼儿制作蝴蝶、教师提醒并指导。五、将制作好的作品展示到背景图上，制作成“百蝶图”。六、评价幼儿作品。这幅“百蝶图”美不美啊？你认为哪只蝴蝶最漂亮？为什么？我们带着蝴蝶一起回到教室，一起告诉老师和其他小朋友吧！（跟随蝴蝶找花的音乐飞出教室）第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页