王玺霖高三地理(地球上的大气)

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1、学生姓名王玺霖年级高二科目地理教师姓名张老师学时第四讲授课时间2014-3-29/30授课题目地球上的大气教学目标一、理解大气的削弱作用和保温作用。二、分析和判别等温线和等压线分布图。三、学会分析各种气候类型的形成原因、分布规律、气候特点。四、识别各种气候简图、判断天气系统，并分析在其影响下的天气特点。重点难点重点：1、掌握气候类型。2、判断天气特点。难点：具体地区的大气状况、气候类型、天气特征比较难判断。作业检查教师反馈知识掌握①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩教师签名：能力培养①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩思想态度①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩本次课总体评价：学生自评本次课收获和自我感受（对应分值上打

2、V）①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩学生签名：家长意见家长签名：教学主管审核：年月曰一、知识导航（一）、大气的受热过程1、地球大气最重耍的能量來源：太阳辐射能。2、近地面大气主耍、直接的热源：地面。3、大气受热过程：太阳暖大地、大地暖大气、大气还大地。（二）、热力环流k过程:空气垂直运动平面气压差异空气水平运动热力环流大迁运动昱涛三老弍2、三种常见的热力环流：海陆风、山谷风、城市风（三）、大气的水平运动一一风1、水平气压梯度力：它是形成风的直接原因；方向与等压线垂直；由高压指向低压。2、地转偏向力：只改变风向，不改变风速。北半球向右，南半球向左。3、摩擦力：既改变风向，又改变风速。（

3、四）、气压中心（北半球）：亚洲北太平洋北大西洋冬季亚洲高压（蒙古一西伯利亚高压）阿留申低压冰岛低压夏季亚洲低压（印度低压）夏威夷高压亚速尔高压（五）、气候类型总结气候类世分布规律成因气候特征热带热带雨林气候南北纬10。之间主要赤道低压带控制终年高温多雨热带草原气候南北纬10°-20°主要赤道低压、信风交替控制全年咼温、干湿季交替热带季风气候北纬100-25。大陆内部、大陆东岸气压带和风带位置的季节移动形成的季风全年高温、干湿季交替热带沙漠气候南北纬20°-30°大陆内部、大陆西岸副热带高压或信风控制全年高温干早少雨亚热带亚热带季风气候南北纬25°-35°大陆东岸海陆热力性

4、质差异形成的冬夏季风夏季高温多雨、冬季温和少雨地中海气候南北纬30°-40°大陆西岸夏季副热带高压与冬季西风带交替控制夏季炎热干燥、冬季温和多雨温带温带季风气候北纬35°-50°大陆东岸海陆热力性质差异形成的冬夏季风夏季高温多雨、冬季寒冷干燥温带海洋性气候南北纬40。-60°大陆西岸全年受西风带影响终年温和湿润温带大陆性气候南北纬40°-60°大陆内部大陆气团控制夏热冬寒、干旱少雨（六）锋与天气准静止锋冷气团主动向暖气团方向移动的锋暖气团主动冋冷气团方I口J移动的锋冷暖气团势力相当，使锋而来冋摆动的锋锋前锋后暖气团在前，冷气团在后冷气团在前，暧气团在后雨区位置锋后锋前延伸

5、到锋后很大范国雨区范围中大雨区主要在锋后到很m伸后范延锋大天过境前单一暖气团控制，温暖晴朗单一冷气团控制，低温晴朗单一气团控制，天气晴朗气过境时待征暖气团被冷气团抬升，常出现暖气团沿冷气团徐徐爬升,阴天、下雨、刮风、降温等天冷却凝结产生连续性云雨气现象暖气团平衡抬升或爬升，形成持续性降水过境后冷气团替代了原来暖气团的位置，气压升高，气温骤降,天气晴朗暖气团占据了原来冷气团的位置，气温上升、气压下降、天气转晴单一一气团控制，天气晡朗（七）＞低压（气旋）、高压（反气旋）天气低压（气旋）高压（反气旋）气流方向垂直方向上升下沉水平力向北半球一逆时针辐合南半球一顺时针辐合北半球一顺

6、时针辐散南半球一逆时针辐散屮心云层增厚，形成阴雨天气天气晴朗天气对我国的影响夏秋季节，影响我国东南沿海地区的台风就是热带气旋强烈发展的一种形式夏季：长江流域的炎热干燥的伏旱天气一西太平洋副热带高示意图（北半球）压脊二、经典例题例一：大气环流某旅游团7月初来到地中海的西西里岛，导游温馨提示：①早晚天气较凉,备好外套；②气候干燥，多补充水分；③去海边沙滩烫脚，备好沙滩鞋；④游泳一定带好防晒用品。1.上述提示与成因对应正确的是A.①一一大气削弱和保温作用均弱，气温日较差大B.②一一受副热带高压控制，气流上升，天气晴朗干燥C.③一一白天大气反射作用强，沙滩吸热快D.④一一正午太阳

7、直射该岛，太阳辐射强提示：排除法D.前者增大，后者减小C.CiD2同步练习一：下图屮，①②两地纬度相同，海陆位置相近，各箭头表示不同的辐射形式。读图，完成1-2题。1.如果②地云量增多，则A2与D2的变化表现为（）A.两者均增大B.两者均减小C.前者减小，后者增大2.①②两地热力状况比较可知（）A.Ai>A2B.Bi>B2同步练习二：丁地位于赤道附近，但年平均气温仅为13〜14°C,主要原因是A.受沿岸寒流影响B.地势高，气温相对较低C.地处热带丛林，植被对气候的调节作用明显D.终年受赤道低压带影响，雨天多，云