中班健康活动教案《向手挑战》

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1、幼儿教育：________中班健康活动教案《向手挑战》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页中班健康活动教案《向手挑战》幼儿园中班健康教案：向手挑战【活动目标】1、引导幼儿做出多种活动手指和手臂的动作。2、锻炼幼儿手和手臂的协调能力。3、学会合作，体验克服困难，做勇敢孩子的快乐。【活动准备】音乐、星星、小旗、布置场地。【活动过程】一、热身活动教师和幼儿随《去郊游》音乐动作入场；律动“请你照我这样做”带领幼儿做准

2、备活动。二、活动手指和手臂1、教师与幼儿一起活动手指，并想像出多种象形动作。如：大雁飞、虫子爬、剪刀剪、鱼儿游、小星星放光等。2、引导幼儿做出各种胳膊的象形动作，如：炸麻花、开火车、打气、擦玻璃、游泳、蝴蝶飞、划船等。3、以“小手变魔术”游戏引导幼儿用手和手臂共同创造各种动作。（引导幼儿联系日常生活说出手的各种本领）4、启发幼儿大胆创造，想出多种手及胳膊能完成的动作。如：你能让手臂像波浪一样运动吗？还能完成什么动作？（毛毛虫、乌龟爬、开小车等）三、游戏《向手挑战》。1、挑战游戏：毛毛虫爬行比赛。第3页共5页2、挑战游戏：推小车。分成两

3、队，各队队员在相互团结的共同努力下，最先完成任务的队为胜。最后为获胜队发小红旗，作为奖励。鼓励没获胜队总结经验下次努力。四、放松活动：《摇篮曲》。【活动延伸】用我们身体的其他部位也可以做出很多动作，也可以像这样做很多游戏，活动后可以和爸爸妈妈一起探索尝试。第3页共5页中班健康活动教案《喝过的水》幼儿园中班健康教案：喝过的水有益经验：1.享受自己喝上“百家水”的乐趣。2.熟悉人们常喝的水的种类和口感，还有什么水可以喝。活动过程：1.说一说自己喝过的水，是什么需要才喝的，口感怎样。2.老师把喝过的水，利用图片做向导进行归类：水类、水果汁类

4、、奶类。看看孩子们会不会用归类方法，对的，给予及时鼓励，错的，有经验的小朋友提醒。第4页共5页3.归类后孩子们讨论：各类水从哪里来？味道怎样？留下悬念，等到品尝时验证。思维扩散练习：其实水果里也有水的：椰子、雪梨、葡萄等。4.把标签揭下来，从图案中关注名称、产地、有无关于收集瓶子的环保标志。然后贴在墙上，大家互相欣赏，展示“百家水”标签艺术性。5.在友好氛围下，品尝大家带来的水。练习：让孩子各自学习倒水，喝多少，倒多少，不浪费，文雅熏陶：互相礼让，避免碰撞。活动教学反思：孩子们列出喝过的水类：开水、矿泉水、山的水、玉米糖水、冰水、淮花

5、糖水。牛奶类：甲天下奶、伊利奶、乐百氏奶、娃哈哈奶、旺仔牛奶。果汁：橙汁、葡萄汁、草莓水、香蕉水、青菜水、汤水、苦瓜水还有其他类：雪碧、可乐、葡萄酒、红酒、啤酒、药水、咖啡、茶水、树叶水等小朋友有许多的直接经验，说出许多自己喝过的水。喝过的水比大家带来的水的品种多；画出来的水要比自己带来水品种多。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页