牛津译林模块1Unit1同步讲练与单元自测练习

牛津译林模块1Unit1同步讲练与单元自测练习

ID:41736872

大小:82.76 KB

页数:45页

时间:2019-08-31

牛津译林模块1Unit1同步讲练与单元自测练习_第1页
牛津译林模块1Unit1同步讲练与单元自测练习_第2页
牛津译林模块1Unit1同步讲练与单元自测练习_第3页
牛津译林模块1Unit1同步讲练与单元自测练习_第4页
牛津译林模块1Unit1同步讲练与单元自测练习_第5页
资源描述:

《牛津译林模块1Unit1同步讲练与单元自测练习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、必修一Un迢1SchoollifeWelcometotheunit&Reading精讲典析1.Inthisunit,youilllistentoaheadmastertalkingaboutschoolactivities.在本单元,你将听一位校长谈论学校生活。(pagcl)(1)listento与hear—样都可跟复合宾语。①现在分词Wedothisinagroupandlistentoeachothertalkingaboutpoemsinourgroupmeeting.我们以小组从事这项活动,并且相互倾听各位在小组会上

2、谈论诗歌。(page18)Icouldhearsomeonecryingforhelpinthedistance.我能听到远处有人在呼救。②不带to的不定式Wethenlistenedtotheboyreadthelessonwrittenontheblackboard.然后我们就听那男孩朗读写在黑板上的课文。Iheardacardriveoff.我听到一辆车开走了。(2)辨析:listento和hear接复合宾语时在用法上相似,但在意义上区别较大;listento强调过程,而hcarx则揭示结果。例如:Shelistene

3、dtohimspeakonthestagebutcouldnothearhimsayinganythingbecauseoftoomuchnoise.她听他在台上发言,但因为噪声太大没能听到他说什么。IheardthemtalkingbutIdidn'twanttolistentothemtalkingaboutthat.我听见他们在谈话,但我不想听他们在谈这事。2.Whatisyourdreamschoollifelike?你理想中的学校生活是什么样的?(page1)Whatis...like?意为“……怎么样"。例如:W

4、hatistheweatherliketoday?今天天气怎么样?like的其他用法①它作行为动词时意为“喜欢”或“想要"。例如:Sheneverlikesswimming.她从不喜欢游泳。Idon'tlikebotheringhimwhenhe'sbusy.他忙的吋候,我不愿意打扰他。②它作介词时意为"像"或'湘似”,常与look,sound,feel,taste,seem等词连用。例如:Atlasthefeltlikearealsoldier.他终于感觉像一名真正的战士了。Thissoundedlikemyschooli

5、nChina.这听起来跟我在中国的学校一样。(page2,lineH)①它与would连用时表示-•种主观愿望。表示“想要做某事叩寸,后面接名词、代词或动词不定式(todo),不能跟动词的-ing形式。例如:Wewouldlikeacupoftea.我们想喝杯茶。A:Wouldyouliketojoinusinthegame?你愿意和我们一起来玩游戏吗?B:Pmafraidnot,forIhavesomethingimportanttoattendto.我恐怕不能去,因为我有更重要的事要去做。1.GoingtoaBritis

6、hhighschoolforoneyearwasaveryenjoyableandexcitingexperienceforme.我在英国上了一年的中学,那是一段令我非常开心、非常兴奋的经历。(page2,lines1—2)(1)GoingtoaBritishhighschool是动名词短语,在句中做主语。动名词做主语往往表示抽象的或习惯性的行为,且谓语动词用单数形式。例如:Playingfootballeverydaymakeshimstrong.天天踢足球使得他的身体很强壮。(2)experience的用法①它在此句屮为

7、可数名词,意为“经历它为不可数名词时表示“经验例如:PleasetellmeyourexperiencesinAustralia.请告诉我你在澳大利业的经历。Heisateacherfullofteachingexperience.他是一位教学经验丰富的老师。②它作及物动词时表示“经历”、“感受”或“体验雹例如:Iwasveryluckytoexperiencethisdifferentwayoflife,(page3,line47)我很幸运能够体验到这样一种不同的生活方式。2.ThismeansIcouldgetupanh

8、ourlaterthanusualasschoolsinChinabeginbefore8a.m.这就意味着我可以比往常晚起床一个小时,因为中国的学校上午8点之前就开始上课了。(page2,lines4一5)(1)mean的用法①它作动词时表示“意思是''或“意味着"。例如:Whatdoe

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。