历史新课标卷第41题(开放性试题)题型探究

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1、历史新课标卷第41题（开放性试题）题型1.阅读材料，完成下列要求。历史地图（或示意图等）包含了政治、经济、文化等多种信息。图一：北约和华约对峙图图二：欧洲联盟成员国示意图比较图1和图2,提取两项有关国家、地区和世界格局变迁的信息，并结合所学知识予以说明。1示例一：信息：德国由分裂走向统一。（2分）说明：“二战〃中纳粹德国战败，雅尔塔体系造成德国分裂，使其处在〃冷战"最前沿地区。20世纪80年代末，东欧开始发生巨变。进入90年代，民主德国并入联邦德国，实现了两德的统一。（4分）示例二：信息：欧洲由分裂对峙到形成一体化。（2分）说明

2、：“二战〃后，两大阵营进行冷战，使欧洲处于分裂对峙状态。西欧国家为了发展经济和提高自身的国际地位，开始了经济一体化进程。东欧剧变和苏联解体，扫除了欧洲进一步联合的外部障碍。为适应经济区域集团化和全球化发展等趋势，欧洲的联合得到进一步加强和发展。（4分）示例三：信息：世界政治格局由两极格局向多极化方向发展。（2分）说明：“二战〃后，以美苏分别为首的两大军事政治集团在政治、经济、军事、意识形态上全面对抗,形成两极政治格局。两极格局瓦解后，欧盟、日本、中国等多个政治力量的发展，世界政治格局呈现“一超多强〃的局面，并向多极化方向发展。（

3、4分）示例四：信息：世界经济格局由资本主义和社会主义两大经济体系并存向区域经济一体化、全球化发展。（2分）说明：“二战〃后，在美苏两极对峙格局之下，资本主义和社会主义两大经济体系并存。战后随着西欧和日本的经济崛起，中国改革开放，新兴国家的发展，两极格局的瓦解，市场经济体制的普遍实行，使世界市场再次趋向统一。世界经济格局呈现出区域经济集团化和全球化趋势。（4分）示例五：信息：两大军事政治集团由对峙到一家独大。（2分）说明：“二战”后，由于意识形态的分歧和国家利益的冲突，分别形成以美苏为核心的两大军事政治集团，北约和华约长期处于冷战

4、对峙局面。东欧剧变和苏联解体后，华约解散，北约扩大。冷战对峙局面就此结束。（4分）（以上示例任选二项即可）2・阅读材料，完成下列要求。古代都城是国家的政治、经济、文化中心，而形成的都城文明堪称中华文明的缩影。皇城吕衣化门吶诲门instr吕囂-JLrLrLujr图8唐朝长安平面图图9北宋东京平面图比较唐朝长安平面图与北宋东京平面图，提取两项有关唐宋间历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。2示例一:信息：唐朝长安城市格局规范整齐（或城市布局整齐划一；讲究垂直对称等），而北宋东京城市布局则不十分规范整齐（或不讲究方正规划）。（3分）

5、说明：北宋都城布局是依据河流流向而规划的（或城市格局根据河流流向而形成）。（3分）示例二信息：唐朝坊与市分开，商业区固定在特定区域，而北宋坊和市的界限被打破（或北宋的坊市打破了时间和空间的限制）。（3分）说明：北宋商品经济得到较大发展。（3分）示例三：信息：唐朝长安城市布局以政治、军事因素为主（或突出政治、军事的功能），商业功能并不突出,而北宋东京的商业、文化功能更突出。（3分）说明：北宋时期，商品经济发展，市民文化流行，出现了娱乐的瓦肆、夜市、商业区。（3分）示例四:信息：唐朝长安城市呈现棋盘状封闭式格局，而北宋东京城市布局呈

6、现开放式格局（或呈现“纵街长巷”的格局）。（3分）说明：北宋城市商业活动的加强。（3分）（学生只要答出四种参考答案中两种即可，按各自的“信息”和“说明”赋分）3、阅读材料，完成下列要求。表21876年美国费城世界博览会国家代表性展品美国大功率发电机、电动机，电话，留声机等中国丝绸，茶叶，银器，雕花瓷器，景泰器等表32010年中国上海世界博览会国家代表性展品中国载人航天技术，助残机器人，可食用环保包装材料，多媒体倍息技术等美国将日光转化为电力，屋顶花园，再生竹制成的地板等比较表2、表3,提取有关中美科技发展的信息，并结合所学知识予

7、以说明。3【答案】表一：信息：美国，第二次工业革命成果。（2分）说明：先进的资本主义制度；（1分）资本主义经济迅速发展。（1分）信息：中国，以农产品为主要原料的手工业品和传统手工艺品发达。（2分）说明：半殖民地半封建社会；（1分）小农经济仍占主体地位。（1分）表二：信息：中国、美国均为高新技术。（2分）说明：开辟了中国特色社会主义道路，改革开放；（1分）中国经济持续、快速、稳定发展，综合国力不断增强。（1分）其它言之有理可酌情给分。一品炯111斛服二品文官锦硼三品文官孔伽图一4、提取材料中的信息，从服饰与政治、思想观念关系的角度

8、对两组图片中的流行服饰加以比较。重庆谈判时毛泽东和蒋介石合影中共代表团赴重庆谈判图二提取材料中的信息，从服饰与政治、思想观念关系的角度对两组图片中的流行服饰加以比较。4图一是清朝流行的官服。（2分）反映了清朝君主专制制度下，等级观念浓厚，官服有着严格的等级规定。