5机械能总复习教学案

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1、机械能(一)考纲点击1.功和功率2.动能和动能定理3.垂力做功和重力势能4.功能关系、机械能守恒定律及其应用(二)备考指导本章考查的热点是共和功率、动能定理、机械能守恒定律及功能关系的理解及应用,题型较全选择题、实验题、计算题都有,木章知识多与肓线运动、鬪周运动、电磁场中粒子的运动等相联系,命制综合性较强的题冃,难度中等以上。复习吋耍在学握动能定理、能量守恒的基础Z上,加大与牛顿运动定律、运动的合成与分解、圆周运动、电磁学等核心内容的综合训练,熟练地应川能量的观点求解各种问题,还要密切关注联系牛活、牛产实际、现代科技及能量环保的问题。(三)知识体

2、系做功的条件功y「W=Fxcosa(恒力功)、求功的方法[W=Pt(P—定时)1用功能关系Jr平均功率:p=w/(L瞬时功P=Fvcosa(机车的两种启动方式)1、C动能:Ek=—mv2■能彳重力势能:Ep=mgh(h为重心到零势面的高度)<弹性势能:由于发生弹件形变而具有的势能1.1,「表达式:W=—mv2—mv{动能定理<22L实验:探究动能定理r条件:只冇重力(或弹力)做功能「Epi+-Ep?+Ek?表达式彳定I匪K+业P-°,增=减功能关系k实验:验证机械能守恒定律r重力做功和重力势能变化关系<合外力做功和动能变化关系I除重力z外的力做功

3、•机械能变化关系(四)夯实基础要点突破一•功1.做功的两个必要因素:和;2.恒力做功的表达式.(1)F、x代大小,a为F、x方向之间的夹角。(2)功是过程量:明确哪个力在那段位移的功,与其它力无关。例1.如图1所示,用恒力尸拉着质量为/〃的物体沿水平面从/移到〃的过程中,下列说法正确的是()r比e.・…....■….・・.“777777777777777777777777777ZA.有摩擦力时比无摩擦力时尸做的功多4—$—HB.有摩擦力时与无摩擦力时尸做功一样多图1C.物体加速运动时F做的功比减速运动时F做的功多D.物体无论是加速、减速还是匀速,

4、力尸做的功一样多(3)功是标最,有人小,无方向,但是方正功也方当W>0,力F对物体做正功当W=0,力F对物体不做功当W<0,力F对物体做负功或者说物体克服F做功功的正负不表示方向或大小,它表示效果。(4)常用的判断力做功的方法根据力与位移方向的夹角判断(恒力做功)根据力与瞬时速度方向夹角判断(曲线运动变力做功)根据物体或系统能量是否变化來判断(内力功)图2例2.如图2所示,在加速运动的车厢屮,一个人用力沿车前进的方向推车厢,已知人与车厢始终保持相对静止,那么人对车厢做功的情况是()A.做正功B.做负功C.不做功D.无法确定(5)F-x图像面积表示

5、功3.总功:W=F^xcosa1=1(1)单一过程:各力的合力做的功。(2)多个过程:各力做功的代数和。例3.如图3所示,质量m二2kg的物体处于水平地面上,在推力/「作用下由静止开始向右运动了一段距离s二2叽已知图中0=37力,片的大小为10N,物体与地面间的滑动摩擦因数□二0.2,g取10m/s2o求:(1)推力尸对物体所做的功;(2)摩擦力对物体所做的功;(3)重力对物体所做的功;(4)地面对物体弹力所做的功;(5)物体所受介外力对物体所做的总功。例4.物体在两个相耳垂直的力作用下运动,力F】对物体做功6J,物体克服力F?做功8J,则山、仏

6、的合力对物体做功为()A.14JB.10JC.2JD.-2J1.W=Fxcosa屮的F为恒力,若为变力,可用F-x图像面积或动能定理求变力做功。例5.静置于光滑水平血上处标原点处的小物块,在水平拉力F作用下,沿x轴方向运动,拉力F随物块所在位置坐标x的变化关系如图4所示,图线为图4半圆•则小物块运动到X。处时的动能为(A・0B.轧x°C・彳F,”XoD•彳x;例6•如图5所示,AB为丄圆弧轨道,BC为水平直轨道,圆弧的半径为R,4BC的长度也是R,•质量为m的物体,与两个轨道间的动摩擦因数都为u,当它山轨道顶端A从静止开始下落,恰好运动到C处停止

7、,那么物体在AB段克服摩擦力所做的功为()A.yjLungRB.”ngRC.mgRD.(1-“)mg/?2.滑轮参与做功例7•如图6所示,物体A的质量为2kg,置于光滑的水平面上,水平拉力2N,不计绳子与滑轮的摩擦和滑轮的质量,物体A获得的加速度沪m/s2,在物体A移动0.4m的过程屮,拉力F做功为J.总结:1.擦力做功问题:无论是静摩擦力还是滑动摩擦力做切都分分为三种情况.正功、负、功、不做功.请各举一例(1)静摩擦力做功特点:相互摩擦的系统内,一对相互作川的静摩擦力做功代数和为零。即x郴=0,W二fx相=0(2)滑动摩擦力做功特点:①一对和互

8、作用的滑动摩擦力做功代数和必不为零。即x相HO,W二fx相二AE内例&如图7所示,一了弹以水平速度射入放置在光滑水平面上原来静止的木块,

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