滑轮组机械效率专题课

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1、滑轮组机械效率专题课一、教学目标知识与技能：（1）巩固功和机械效率的概念和有关的计算（2）初步学会通过观察实验数据，确定滑轮组的机械结构（绳头自由端移动距离s与物体上升的距离h的关系即确定n）,能够灵活正确的运用公式过程与方法：（1）尝试应用已知的科学规律（影响滑轮组机械效率的因素）去解释、解决某些具体问题（2）具有初步的分析概插能力情感态度与价值观：（1）初步感受物理规律的美妙和和谐，（2）在解决问题的过程中，培养克服困难的信心和决心。体验战胜困难和解决物理问题吋喜悦［重点难点］有关滑轮组机械效率变化效率问题的分析和计算二、学习过程【知识梳理】（-）竖直提物【课前检

2、测】1、用如图滑轮组提起重120N的物体，已知绳子自由端所用力为50N,则这个动滑轮的机械效率是多少?2、用如图滑轮组提起重120N的物体，已知物体在水中收到的浮力为20N,动滑轮重为10N则这个动滑轮的机械效率是多少？【典例解析】例1.在一溶液池内有一个正方体的金属块沉在池底，小华利用滑轮组将其匀速提出液面，提升过程中，滑轮组绳端拉力F与金属块底部到池底的距离h的关系，如图27所示。已知金属块被提出液面后，滑轮组的机械效率为75%0（假设溶液池足够大，金属块被提出液面前后液面高度不变，不计绳重及摩擦，g取1ON/kg）求：（1）金属块浸没在液而下所受浮力；（2）金属

3、块出水前拉力做的功；F/N（3）金属块露出液面前，滑轮组的机械效率。举一反三1、一质量为6kg的石块，沉在装水的容器底部，某同学用一动滑轮将石块从水中匀速提起lm,但石块没有露出水面，如图所示，已知绳的自由端拉力为25N,求石块在上升过程中：（1）石块受到的浮力为多少？（2）绳的自由端拉力做功为多少？（3）动滑轮的机械效率为多少？（P石二3><10孤§/胪，g=10N/kg）（二）水平拉物P有描述物体的物理量描述拉力的物理戢I例2.用图3所示滑轮组拉着一重为100牛的物体A沿水平面做匀速运动，所用拉力厂的大小为40牛・（1）不计轮和绳的重力以及摩擦，求：物体A所受的摩

4、擦力.（2）若滑轮组的机械效率为80%,求：物体A所受的摩擦力.举一反三2.如图5,用滑轮组拉着重为600牛的物体沿水平方向向右匀速移动了8米，拉力尸做的功为1280焦，(不计绳重和摩擦)求：(1)拉力的大小；(2)若动滑轮重为12牛，机械效率为多少?【当堂反馈】1、用如图滑轮组提起重120N的正方体物体，在拉力F的作用下,使物体在水中匀速升高20cm,已知该物体的边长为10cm,动滑轮重10No求：(1)在此过程中做的有用功是多少？(2)滑轮组的机械效率？2、物体G在拉力F的作用下作匀速直线运动，拉力F为50N,物体向左移动了2m,物体与地面间的摩擦力为120N。求

5、：⑴滑轮组对物体做的功；⑵拉力F做的功；⑶滑轮组的机械效率。