沪科版2018七年级（上册）数学全册教案

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1、沪科版七年级（上册）数学数学教研组目录第1章有理数31.1正数和负数3第1课时正数和负数3第2课时有理数的分类81.2数轴、相反数和绝对值13第1课时数轴13第2课时相反数18第3课时绝对值231.3有理数的大小271.4有理数的加减31第1课时有理数的加法31第2课时有理数的减法36第3课时加、减混合运算411.5有理数的乘除46第1课时有理数的乘法46第2课时有理数的除法52第3课时乘、除混合运算571.6有理数的乘方62第1课时乘方62第2课时科学记数法671.7近似数71第1章小结与复习75第2章整式加减812.1代数式81第1课时

2、用字母表示数81第2课时代数式85第3课时整式89第4课时代数式的值942.2整式加减99第1课时合并同类项99第2课时去括号、添括号104第3课时整式加减108第2章小结与复习112第3章一次方程与方程组1173.1一元一次方程及其解法117第1课时一元一次方程117第2课时一元一次方程的解法⑴122第3课时一元一次方程的解法(2)1263.2一元一次方程的应用1303.3二元一次方程组及其解法134第1课时二元一次方程组134第2课时代入消元法解二元一次方稈组138第3课时加减消元法解二元一次方程组1433.4二元一次方程组的应用147

3、*3.5三元一次方程组及其解法1523.6综合与实践157一次方程组与C7■技术157第3章小结与复习160第4章直线与角1664.1几何图形1664.2线段、射线、直线1714.3线段的长短比较1754.4角1794.5角的比较与补(余)角1834.6用尺规作线段与角187第4章小结与复习192第5章数据的收集与整理1975.1数据的收集1975.2数据的整理2015.3用统计图描述数据2065.4从图表中的数据获取信息2115.5综合与实践水资源浪费现象的调查-4-第五章小结与复习-8-第1章有理数1.1正数和负数第1课时正数和负数【学

4、习目标】1.通过实例，感受引入负数的必要性，了解正负数的实际意义.2.会判断一个数是正数还是负数；会用正负数表示互为相反意义的量.【学习重点】理解正负数与0表示的量的意义.【学习难点】用正数和负数表示具有相反意义的量。教学环节指导说朗：通过现实情景再现，让学生体会到负数存在的意义，培养学生良好的数学应用意识.通过前面的情景引入，激发学生的探究欲望.行为提示：教会学生看书，自学时对于书中的问题一定要认真探究，书写答案.教会学生落实重点.方法指导：正数可以在正数前加“+”号或省略不写.负数前面的“一”号不能省略・0既不是正数，也不是负数，它是正

5、数和负数的分界.情景导入生成问题1.同学们，你知道数是怎样产生的吗？人们由记数、排序产生了1、2、3、…；为了表示“没有”“空位”引进了数0；测量和分配有时不能得到整数的结果，为此产生了分数或小数.所以数产生于人们实际生产和生活的需要，但在生活中仅有整数和分数就够用了吗？答：不够.1.实物投影并呈现问题：在《天气预报》中我们看到了哈尔滨、北京、上海三个城市某天的温度表示，如果没有播音员的解说，你能明白这些数的确切含义吗？答：哈尔滨一15C表示零下15°C；北京一1°C表示零下1°C；上海10°C表示零上10°C.自学互研生成能力知识模块一正

6、数和负数阅读教材P2〜4的内容，回答下列问题:问题：什么是正数？什么是负数？答:100等大于0的数叫正数；如一3、一15、一扌等在正数前面加上“一”号的数叫负数.正数前可加“+”号也可省略不写，0既不是正数，也不是负数.范例：下列各数中，哪些是正数，哪些是负数？-9,18,-2.17,0.58,—8884,0,—15%・解：正数有：18,0.58；负数有：-9,-2.17,一8884,-15%・仿例1：下列说法正确的是（D）A・+2是正数，但3不是正数B.一个数不是正数就是负数C.含有负号的数就是负数D・0既不是正数，也不是负数仿例2：（德

7、州中考）一1,0,0.2,3中，正数一共有工个.注意：不能说带有“一”号的数是负数，如—（—2）=2,-0=0.行为提示：引导学生理解为什么要引入正负数概念，不仅是为了科学发展的需要，也是为了表示具有相反意义的量.提示：变例1注意从相反意义理解.行为提示：教会学生怎么交流.先对学，再群学.充分在小组内展示自己，分析答案，提出疑惑，共同解决（可按结对子学——帮扶学——组内群学来开展）.在群学后期教师可有意安排每组展示问题，并给学生板书题目和组内演练的时间.变例：判断对错：（1）不存在既不是正数又不是负数的数；（X）（2）如果a是正数，那么一a

8、—定是负数；（V）⑶带“一”号的数都是负数；(X)(4)0°C表示没有温度.(X)知识模块二用正负数表示具有相反意义的量典例：下面说法中正确的是(D)久“向东5米”与“向西10米