河北省保定市2018届中考化学复习汇编26实验探究题

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1、26实验探究题38（2017•北京中考）（7分）高镒酸钾在生产、生活中有广泛应用。实验小组对高钮酸钾的某些性质进行研究。I.不稳定性（1）如右图所示进行实验，受热分解的化学方程式为,3.16gKMnO.»产生。2的质量质量为go（2）用向上排空气法收集O2的原因是。II.腐蚀性【查阅资料】KMnO；溶液呈中性、有腐蚀性【进行实验】实验1：将新鲜鸡皮在不同浓度的KMnO.溶液中浸泡相同时I'可，现象如下表KMnO.i溶液浓度0.002%0.01%0.1%1%鸡皮的变化无明显变化边缘部分变为棕黄色全部变为棕色全部变为黑色实验2：将铜片分别浸泡在4种浸泡相同时间，现

2、象如下表。编号①②③④实验D25mL0.l%KMnO4溶液-25mLLJ0.1%民KMnO(溶液+10滴浓硫酸LJ25mLU蒸镭水+10滴浓硫酸25mL1%KMLJn0.溶液+10滴浓硫酸铜片实验质呈前0.540.540.540.54/g18小时后0.540.520.540.43【解释与结论】（3）实验］的目的是o（4）实验2中通过对比②和④，得出的结论是o（5）实验2中，欲得出"KMnO,和硫酸共同作用对铜才有腐蚀性”的结论，需要■对比（填编号）。（6）实验2中，铜片被腐蚀的反应如下，补全该反应的化学方程式。5Cu+2KMn04+8H2S04=5CuS04

3、+2MnS0汁K2SO1+口【答案】I・（1）2KMnO.«KdlnO’+MnO^+O：?t0.32（2）密度大于空气且不△空气中其他成分发生反应II.（3）样品浓度对KMnOi浓度腐蚀性的影响（4）酸性条件下KMnO』浓度越高，腐蚀性越强36（2017•北京中考）（3分）如下图所示，调节杠杆平衡。（2）实验2：加热细铜丝团一段时间后移走酒精灯，观察到铜丝变为黑色（CuO）,细铜丝团（填“上升”或“下沉”）。（3）实验3：—段时间后，铁粉包下沉，是因为铁粉与发生反应。【答案】（1）活性炭具有吸附性，吸附二氧化碳，质量增加；（2）下沉；（3）水和氧气同时接触。3

4、7（2017•北京中考）（4分）利用下图装置进行实验（两支玻璃管内径相同）。实验前氐、K：?、Ks均已关闭。实验装置【实验1】制备气体【实验2】测定空气中氧气含量尺唸nojkK左管屮•带孔的燃烧匙盛有足量锌粒，右管盛有稀硫酸I•打开Ki和心使反应发生II.在Ki的导管口处收集气体III.……左管中燃烧匙盛有足量白磷，右管盛有水I.光照引燃白磷II.待白磷熄灭，冷却，打开心，至液面不再变化，右管屮液体的高度为hi（1）实验1：锌与稀硫酸反应的化学方程式为；为使反应停止，III屮的操作是。（2）实验2：打开心，右管中液面下降，原因是；计算空气屮氧气体积分数的表达式

5、为（用ho.h.表示）。【答案】（1）Zn+H2SO4=ZnS04+H2t关闭K）（2）左侧玻璃管内白磷燃烧消耗氧气，压强减小；ho一/ii加X100%35（2017•北京川考）（2分）请从35-A或35-B两题中任选一个作答，若两题均作答，按••••35-A计分。35-A用浓硫酸配制100g9.8%的稀硫酸35-B粗盐屮难溶性杂质的去除（1）实验需要5.4mL浓硫酸和90mL水。量取两种液体用到的仪器有（填序号）。（2）稀释时，需将浓硫酸缓慢倒入水屮，并不断进行搅拌，贯原因是。（1）过滤需要用到的仪器有（填序号）。（2）蒸发过程屮，需不断进行搅拌，其原因是。

6、可供选择的主要仪器：①试管②烧杯③蒸发皿④托盘天平⑤10mL量筒⑥lOOmL量筒⑦药匙⑧胶头滴管⑨漏斗⑩酒精灯⑪铁架台⑫玻璃棒【答案】A（1）⑤⑥⑧；（2）浓硫酸密度比水大，溶于水放出大量热，用玻璃棒不断搅拌，散热，防止液滴飞溅。B（1）②⑨®©;（2）使液体均匀受热，防止局部温度过高，造成液滴飞溅。34（2017•北京中考）（3分）利用下图所示装置进行实验。（1）打开观察到蜡烛；A中发生反应的化学方程式为。（2）关闭Ki、打开金，观察到蜡烛缓慢的熄灭。蜡烛熄灭的原因是O【答案】（1）燃烧的更旺，发白光；2比02=2H20+O2仁（2）B小产生二氧化碳气体，压

7、强增大，大寸硏規大气压，气体进入烧杯屮，二氧化碳不可燃不助燃。21（2017•天水屮考）学校实验室的废液缸屮收集了学生在实验室制取CO?后残留废液。某化学课外小组的同学想探究废液中溶质的成分，请我们共同参与探究并回答下列问题：【提出问题】废液中的溶质是什么物质？【作出猜想】甲同学认为废液中的溶质只有CaCl2.你认为还可能含有的溶质是CaCL和HC1（化学式）.【査阅资料】JC12溶液呈中性.【实验与结论】①甲同学取少量CaCL溶液和废液分别加入到2支试管屮，并向其屮分别滴加无色酚瞅试液做对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是甲同学认为自己的猜想是正确的.②你

8、认为甲同学的实验一不能（填“能”或“不