精心打造主体段考场写作不畏难

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1、精心打造主体段考场写作不畏难——材料议论文主体段落技巧学习目标:掌握和熟练写作议论文主体段一、论据分析练习回顾挑战高考一一2015福建高考作文阅读下面的材料,根据要求作文。(70分)地上本没有路,走的人多了,便也成了路。有时,走错路也是一件有意思的事情,如果没有走错了路,就不会发现新的路。世上没有走不通的路,只有不敢走的人。上面三则材料,引发你怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选,立意自定,标题自拟;(3)不要脱离材料内容及含意的范围;(4)不得抄袭,不得套作。(-)审题立意:1、材料显然暗

2、示着思辩,体现了对立中有统一。三句话虽不同,但有核心词一一路,抓住共同点和不同点进行题分析。(1)共同点:路一一围绕“路”进行阐释,根据“不要脱离材料内容及含意的范围”,写作的话题或范围最好是“路”(2)不同点:对立中辩证统一第一句:地上没有路一一后来有了路第二句:走错路一一发现新路第三句:走不通的路一一不敢走的人三句话内部看似对立,实则一分为二,矛盾(对立面)在一定条件下是可以转化的。第一句,没有路,变成有路,条件是,走的人多了。这是辩证思维的起码规律。第二句,走错路,也就是走不通了,没有路,但是,可以变成“发现新路”,从错路到新路,这也是对立面的转化。第三

3、句,“世上没有走不通的路,只有不敢走的人”,仍然矛盾对立的转化。路走不通是结果,不敢走是原因。反过来说,只要敢走,联系到前面所说,走错路,走不通,恰恰是发现新路,走通一切路的条件。三句话都谈的是人生态度。这个命题的思辩性很明显,而且不是一般的思辩性,而是直接的以抽象的话语,而不是感性经验材料作思辨的基础。表现上是三句话,实际上包含着三个方面,三个层次有机统一。这是一个水平极高的命题,更有思维的深处和发挥的空间。2、确定立意——论点(写作的主旨)三条路有不同的含义,要理解路的象征意义,围绕面对困难、创新、信仰、理想等来立意,找准材料命题的中心,选择自己熟悉的知识

4、、文化背景,贴近思想实际,才能避免空洞。既可以围绕其中一句话来立意,也可结合三句话来立意,一般不会偏题,但立意有高低。(1)围绕第一句立意:“路”在这里可以说是希望,是追求,是创造,是拼搏后的成功(比喻)。作为个体来说,原本没有希望,也没有成功的机会,但通过自己不断地努力,不断地追求(走的人多了,即在挫折后又站起来追求),希望最后终于实现了。可以立意为:①只要坚持前进,希望之花定会盛开;②追求(奋斗)是希望和成功之间的必经之路。③只要敢尝试,总会走出精彩的人生路。④要走才有路。⑤坚持走自己的路。作为集体来说(如国家、民族)来说,任何一个集体从弱小(没有路)兴盛

5、、强大(奋斗、拼搏成了路)都需要多人前仆后继地奋斗,如中华民族在鸦片战争后逐渐被列强瓜分豆剖,甚至到了灭国亡种的地步(没有了路),但经过无数中华儿女的流血奋争,终于迎来民族新生并逐渐走向复兴(成了路),可立意为:①众志铺坦途;②前赴后继开辟成功路。③坚定走上复兴路。(2)绕第二句话立意:第二句话的核心是走错路可发现新路,实际喻指经过失败,恰可找到成功的方法等,告诉我们怎么看待失败、困境等,失败恰是机会。重点不在错路,而在走下去。可立意为:①跨过失败就能成功。②失败是成功的铺路石。③坚持走下去,就会找到成功之途。④失败能为成功积累经验。⑤善于在错误中发现机会。(

6、3)围绕第三句话立意:第三句话强调敢走,强调勇气、决心、行动。可立意为:①勇敢才有路。②勇敢出发才能到达成功的彼岸。(4)结合三句话立意:三句话都互有包容,要敢走,不怕错,走自己的路,可以合而为一。可立意为:①勇对失败,定能找到成功之途。②心中有路敢前行,不畏歧路登顶峰。(-)范文学习:走的人多了,也就没了路(标题逆向思维,很有新意,但逆向并不是乱写,而是综合了三则材料,强调走自己的路〉鲁迅先生说:“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”(直接引用材料〉可是我要说,世上本有路,走的人多了,也就没了路。(反向对比分析材料,为后文分析提出观点过渡)趋利避害,

7、是人之常情。大道、捷径、坦途,自然为人们喜欢;小道、险路、绝地,往往被人们排斥。常人习惯于行通衢大道,贪图于走终南捷径,久而久之,滋长了惰性,消磨了锐气,就可能丧失了开辟新路的热情,断路与失路的危机将随之产生。(对比分析,逻辑性强)因此,要敢于走自己的路,才能寻找到别样的风景。(自然地提出自己的观点,即文章的论点。论点跟标题互为补充,相得益彰。〉不趋时,不媚俗,才能走出自己的路。(提出分论点1,紧扣标题,否定人多,紧扣论点,不随众人)若是随波逐流,亦步亦趋地行路,必将窒息灵动的个性,(用假设法反面理扼杀高尚的志趣,而使自己陷入邯郸学步、削足适履的困境。论分析)

8、人各有路,他人的未必就合适你,大家都行

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