beautifulenglish经典英语美文

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1、乘风飞翔的人追求梦想的信念In1959,whenJeanHarperwasinthethirdgrade,herteachergavetheclassanassignmenttoriteareportonwhatwtheywantedtobewhentheygrewup.那是1959年,琼■哈珀在上三年级的时候。有一次,老师布置全班同学写一篇作文,让大家谈一谈自己长大以后想干什么。Jean'sfatherwasacropdusterpilotinthelittlefarmingcommunityinNorthernCaliforniawhereshewasraised,an

2、dJeanwastotallycaptivatedbyairplanesandflying.Shepouredherheartintoherreportandineludedallofherdreams;shewantedtocropdust,makeparachutejumps,seedcloudsandbeanairlinepilot.Herpapercamebackwithan”F”onit.Theteachertoldheritwasa"fairytale"andthatnoneoftheoccupationsshelistedwerewomen'sjobs.Jea

3、nwascrushedandhumiliated.那时,琼的父亲是北加利福尼亚农场小区的一名给作物喷洒农药的飞机驾驶员,琼就是在那里长大的,所以,从小就非常痴迷于飞机和飞行。对老师布置的这篇作文,琼全心倾注地去写,把她的全部梦想都写进去了:她想驾驶看飞机给作物喷洒农药,她想去跳伞,她想去实施人工降雨,并且她还想成为一名客机飞行员。可是,最后,她的这篇作文却得了一个、'F〃(failu「e,不及格)。老师告诉她那是一篇''神话〃,因为她所列举的工作没有一项是女人能够做的。听老师这么一说,琼伤心透了,感到失望、羞耻。Sheshowedherfatherthepaper,andh

4、etoldherthatofcourseshecouldbecomeapilot.nLookatAmeliaEarhart/'hesaid.nThatteacherdoesn'tknowwhatshe'stalkingabout."她把作文拿给她的父亲看。父亲对她说,她当然能够成为一名飞行员。''看看阿米莉娅■埃尔哈特(1898-1937,^国女飞行员),〃那个老师不知道自己在说些什么。〃Butastheyearswentby,Jeanwasbeatendownbythediscouragementandnegativitysheencounteredwhenevershe

5、talkedabouthercareer-nGirlscan'tbecomeairlinepilots;neverhave,neverwill.You'renotsmartenough,youfrecrazy.That'simpossible.untilfinallyJeangaveup.然而,随着时间一天天地过去,琼还是被消极劝阻和否定态度给击倒了一每当她谈起自己梦想的时候,人们就会说''女孩子是不可能成为飞行员的,现在不会,将来也不会。你太异想天开,简直就是疯了。那是不可能的。"一终于,琼认输放弃了。Inhersenioryearofhighschool,herEngl

6、ishteacherwasaMrs.DorothySlaton.Mrs.Slatonwasanuncompromising,demandingteache「withhighstandardsandalowtoleraneeforexcuses.Sherefusedtotreatherstudentslikechildren,insteadexpectingthemtobehaveliketheresponsibleadultstheywouldhavetobetosucceedintherealworldaftergraduation.Jeanwasscaredofhera

7、tfirstbutgrewtorespectherfirmnessandfairness.在琼高中最后一年,她的英语老师是多萝西■斯莱顿夫人。斯莱顿夫人一丝不苟,对学生要求非常严格,高标准,不容忍找任何借口。她还不把自己的学生当小孩子来对待,而是期望他们的行为举止能够像有责任感的成年人那样,即当他们毕业后走上社会为了获得成功所必须要表现111的那样。刚开始的时候,琼非常怕她,但是,逐渐地,对她的严厉和公正,不禁敬佩起来。OnedayMrs.Slatongavetheclassanassignment.HWhatdo

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