中班幼儿健康教案详案《小蚂蚁送礼物》

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1、幼儿教育：________中班幼儿健康教案详案《小蚂蚁送礼物》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页中班幼儿健康教案详案《小蚂蚁送礼物》设计意图：《3-6岁儿童成长发展指南》健康领域动作发展目标中指出，4-5岁幼儿能用膝盖悬空等多种方式钻爬。爬行可以促进幼儿身体协调性的发展，对于脑的发育具有不可替代的特殊作用。手膝着地爬行对大部分中班幼儿来说都已经基本掌握，但是手脚着地膝盖悬空爬行还是具有一定的难度，而且每个幼儿的身体协调性发展不尽相同，所

2、以我根据中班幼儿身体动作的实际发展水平，采用创设情境游戏这种生动有趣的教学方式来进行教学。《纲要》中指出”要在生活、学习游戏中形成初步的规则意识、合作意识和责任意识。”活动中我设计让幼儿练习各种障碍爬，从一个人找礼物到大家一起团结合作修路，让其在游戏过程中锻炼基本技能，培养合作意识，体验游戏乐趣。使孩子们在游戏中认识自我、增强自信、学会合作。活动目标：1.掌握手脚着地屈膝爬行的基本动作。2、引导幼儿自由探索，感受团结合作。3、增进关爱家人的情感，培养孩子从小保护环境、爱护大自然的意识。活动准备：1.小蚂蚁头饰若干、礼物若干。2.椅子若干、泡沫垫若干、轮胎若干。3.

3、创设蚂蚁奶奶家的情境，请一名教师扮作”蚂蚁奶奶”。第3页共6页活动过程：一.幼儿随音乐进场，跟随老师做热身运动。师：今天天气真好，来，跟着妈妈一起去做运动吧!二.创设情景，(教案出自：屈老师教案网)引导幼儿学习基本技能手脚着地屈膝爬。1.引导幼儿尝试手脚着地屈膝爬。师：小蚂蚁是怎样走路的?2.教师小结，激发幼儿继续游戏的欲望。三.幼儿自主探索合作游戏1.介绍泥石流，为下一环节做铺垫。2.观察预设的材料，自由讨论、探索怎样铺路。师：蚂蚁宝宝我们快帮奶奶修路吧!我们一起找找看什么可以用来修路。3.检测道路，尝试爬过障碍物。四.手脚着地屈膝爬行练习。播放背景音乐，小蚂蚁

4、们带着礼物去看奶奶。五、放松运动，活动结束。1.师：我们把礼物和祝福的话语送给奶奶吧!幼儿跟随音乐和妈妈奶奶一起进行放松运动，活动结束。第3页共6页中班幼儿健康教案详案《蚊虫叮咬我不怕》【活动设计】第5页共6页夏天是一个美好的季节，也是一个快乐的季节，但是这个季节却也是一个烦恼的季节，各种蚊虫也都出来了，每当看到有的孩子被虫子咬的满身小包的时候，作为老师心里不是滋味，我想假如我们的孩子有一些预防蚊虫叮咬的知识的话，也许他们被蚊虫咬的机会就会少很多，因此我就设计了本次活动，通过活动，使幼儿能表现出对夏天常见的蚊叮虫咬的关注，并能在教师的知道下探究一些预防的方法。本次

5、活动共分为三大环节：在第一环节中通过观看动画录像，引导幼儿了解一些蚊虫叮咬后的处理方法;在第二环节中引导幼儿了解蚊虫叮咬的危害以及一些防蚊灭蚊的使用方法;在第三环节的眼神活动拓展幼儿防蚊虫叮咬的方法。【活动目标】1、了解驱蚊灭蚊的方法并掌握夏天蚊虫叮咬后的处理。2、感受夏天大自然的美好，体验夏天生活的快乐。【活动准备】课前让孩子带一些预防的药、长毛绒小兔、等。【活动过程】一、夏天里的烦恼——通过观看录像，初步了解夏天蚊虫叮咬的简单处理方法。1、美丽的夏天到了，有个小朋友也遇到了烦恼，我们一起来看看。(出示蚊虫咬的录像)2、录像中的小朋友遇到了什么烦恼?3、我们被蚊

6、虫叮咬后，会有什么感觉?被蚊子咬了怎么办呢?4、出示一些药品，请幼儿辨别哪些是治疗蚊虫叮咬的药品，并请幼儿上来操作使用方法。第5页共6页被蚊虫叮咬后，不要用手去抓挠皮肤，以免感染使用花露水、风油精等药品止痒二、我不怕蚊虫——在操作与实践中了解一些防蚊灭蚊用品的使用方法。1、请幼儿观看蚊子咬人的录像，了解蚊子传播疾病的过程。2、蚊虫真可恶，我们有什么好办法不让蚊虫靠近呢?3、请幼儿介绍一些防蚊灭蚊用品，并知道其使用方法。小结：我们讨厌蚊子，不仅会影响我们学本领和睡眠，还会传播疾病，(教案出自：屈老师教案网)我们可以使用一些驱蚊用品，有盘式蚊香、电蚊香、驱蚊、驱蚊花露

7、水、驱蚊手环、驱蚊贴等物品让蚊虫远离我们，保护我们健康三、延伸活动——拓展避免蚊虫叮咬的方法。1、还有一些捉虫高手，是谁呢?(青蛙、壁虎)2、蚊子喜欢在哪些地方出现呢?3、我们如何来避免被蚊虫叮咬呢?第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页