中班幼儿英语教案《dang your fingers》

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1、幼儿教育：________中班幼儿英语教案《dangyourfingers》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页中班幼儿英语教案《dangyourfingers》目的：要求引导幼儿再情境中理解本单元儿歌大意。帮助幼儿理解dang your  fingers的含义，并建立初步方位意识。引导幼儿随音乐节奏做出相应儿歌动作，练习整首儿歌。准备：碟片、VCD、电视机、绳子、糖果、鱼等等头饰、长竿一根。活动过程：一、情景活动：1、教师与幼儿相互用英文问好。2、

2、教师与幼儿互动，引入主题。二、情景游戏：观看VCD①（1）引导幼儿边看动画，熟悉歌曲旋律。（2）教师出示卡片，提问个别幼儿。（3）卡片游戏或个别表演游戏。（4）集体游戏。（教师播放歌曲或者是拍节拍，引导幼儿表演）三、情景表演：1、观看VCD②（1）幼儿分散站立表演歌曲。（2）教师带幼儿表演歌曲。2、观看VCD③第一遍教师出示卡片提问，并请幼儿与教师互动。3、观看VCD③第二遍集体表演歌曲。四、小结。第3页共5页第3页共5页中班幼儿英语教案《pets》活动内容：英语pets活动目的：1、学会部分动物的英文名称Rait Turtle Cat Dog。2、培养保护动物的意识。活动准

3、备：1、本课教学大卡一套。2、4个动物头饰；人手一张动物车票。活动过程：1、热身：律动《Working runing》。2、单词教学：（1）以猜谜的形式引出动物：“有只可爱的小动物，它有长长的耳朵，红红的眼睛，短短的尾巴。它是谁？”（小白兔）Rait Rait蹦蹦跳。游戏：教师说单词，幼儿做动作。（2）师表演，幼儿猜，引出乌龟Turtle。游戏：幼儿随卡片位置的高低用大小声说英语单词。（3）用叫声的形式引出小猫Cat。注意纠正幼儿的发音。幼儿边说“catcat是小猫”边作动作。第4页共5页（4）猜谜的形式引出小狗Dog。边说边拍卡片，拍到了奖励dog一根“肉骨头”。3、通过游

4、戏，复习英语单词：(1)捉迷藏：师藏起一张卡片，请幼儿看看是谁不见了，并念出它的英文单词。(2)动物火车：师带上动物头饰，幼儿手持动物车票上车，并说英语口诀。4、叮咛：回家后观看VCD，并当个小老师把所学本领教给爸爸妈妈。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页