中班主题活动教案《剥花生》

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1、幼儿教育：________中班主题活动教案《剥花生》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页中班主题活动教案《剥花生》活动目标1.学习用数字、符号记录花生的数量。2.尝试有计划、有条理地进行多次剥花生、做记录的活动。活动准备1.花生果每人一盘(10粒左右，花生仁的数量为1—3不等)。2.每组两盒彩笔、两只空盆，幼儿活动材料人手一份。活动过程1.猜猜花生有几颗。——观察盘中的花生，说说它们有什么不同。(可比较花生的大小、长度、外形)、——你能猜对每颗花生里

2、有几颗花生仁吗?、——选一颗花生果，先猜猜里面的果数，再剥开看看自己对了吗?2.讨论记录的方法。——想一想怎样才能记清楚第一颗花生果里有几颗花生仁?第二颗，第三颗呢?（教案出自：屈老师教案网）——怎样记录?是剥完了一起记录，还是剥一次记录一次?3.记记花生的颗数。——幼儿把花生果剥开，数数里面有几颗花生仁并记录在幼儿活动材料上。——注意观察每个幼儿剥与记的方法与步骤，了解幼儿解决问题的策略。第3页共5页——引导先完成的幼儿观察自己的记录单，找找花生果里花生仁数量相同的记录有几次。4.交流分享。——带领幼儿互相观察记录的结果。——请个别幼儿说出自己记录的数字或符号表示什么意思。

3、——品尝自己剥的花生。活动建议1.鼓励幼儿用自己认为合适的方法进行记录，并用清楚的语言表达记录结果。2.可在区域活动中将花生外壳涂上七彩色，拼搭成好看的“七彩项链”、“七彩小路”等。第3页共5页中班主题活动教案《勤劳的人们》主题目标：感知医生、建筑工人、裁缝工作与我们生活的关系，萌发对医生的感激之情。了解医生看病的一般程序和方法，了解常用的医疗器材。学当小医生，体验医生工作的快乐和自豪。学习创造精神，感受劳动的快乐。了解服装的制作过程，认识服装的款式与结构。活动内容：第4页共5页医生，您好（活动有：去医院看病、大狗医生、医生看病、白衣天使、小小救护员、救护车等。）建筑工人辛苦

4、了（活动有：身边的房子、热闹的工地、我是建筑工人、运砖、编车牌号、粉刷匠、三只小猪造房子、漂亮的房子等。）巧手裁缝（活动有：各色各样的服装、裁缝师傅来做客、时尚的服装、比较布料、织布等）环境创设：主题墙创设：布置＂勤劳的人们＂的主题墙饰。逐步丰富墙面幼儿作品及区域材料。区域创设：巧手心艺：提供正方形的白布，供幼儿折护士帽。阅读区：增添有关＂勤劳的人们＂方面的图书，图卡、儿歌图等等。科探区：为区域里的汽车贴上车牌号。喷染区：提供一些形状的模板，让幼儿进行对称装饰。亮亮超市：为超市提供流程图、物价表，以便幼儿更明确地操作。主题区：提供与主题相关的材料供幼儿操作。如：油画棒、剪刀、

5、胶水等供幼儿画自己喜欢的东西。家长工作：请家长引导孩子关注生活中各行各业的劳动者，说说他们的职业和工作环境。请家长配合主题活动收集有关＂勤劳的人们＂主题的材料。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页