中班 主题活动教案

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1、活动四：游戏活动“我的影子”活动目标1．观察自己的影子。2．感知夏天的太阳是火辣辣的。活动过程1．带托儿到户外，玩找影子的游戏。2．观察太阳照成的影子，托儿尝试改变自己的阴影(如做多种动作、转动身体等)。3．互相摸摸同伴的头顶，说说有什么感觉。４．师生来到大树下，感受树荫带来的凉爽。活动目标：1、通过活动使幼儿感知夏天的特征，能够区分夏天与春天的不同之处。2、知道夏天热了，要多喝水、勤洗澡，注意个人卫生。3、能够知道几种避暑的方法。 活动与指导：1、内容：认识夏天2、活动目标 （1）通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步知道

2、夏天到了。（2）了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情。3、活动准备 活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化散步活动时引导幼儿观赏幼儿园的风景。4、流程 谈话活动----欣赏图片----布置墙面5、实施要点（1）谈话活动：A、 前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化？B、 幼儿大胆地说说自己看到的事情。（2）欣赏图片A：夏天来了。哪些小动物出现了B、河里有什么花C、看看我们的穿着，有什么变化吗？――夏天到了，天气变热了，小朋友们穿上了薄衣裳。D、与幼儿一起进行总结（可以用小朋友的语言来创编）――

3、夏天到了、天气热了――蝉儿叫了了、荷花开了――小朋友们换上了薄衣裳（3）布置墙面：涂色，共同布置6、延伸活动：引导幼儿到户外、在家里也寻找夏天还有哪些变化，（如吃冷饮、开空调）感受大自然的变化。7、反思在活动中发现小班幼儿对夏天的前期经验还很少，分不清季节和季节的特征，对夏天的景物了解不多，如：不知道蝉，也从没见过，但从谈话中能发觉幼儿们对树、树叶、小草的观察很仔细，知道他们到夏天都有些什么变化了，我想知识需要积累，尤其是对小班幼儿，如果在主题结束时再进行一次类似总结性的这样活动，效果一定会更佳。幼儿园中班综合活动教案：我们怎样过夏

4、天来源:data.06abc.com 作者:xiwang发布时间:2012-7-2318:03:00浏览:[60]  感谢xiwang上传-      活动目标 　　1．大胆与同伴交流自己对夏天的感受。 　　2．感知夏天的气候特征，了解人类防暑降温的方法。 　　3．尝试装饰、制作有关夏天的服饰、用品。 　　活动准备 　　1．有关夏天的服装、鞋子、遮阳帽、扇子、风扇、空调等实物或图片。 　　2．各种美工材料及工具，如：彩色卡纸、即时贴、广告纸、剪刀、双面胶、干净的大塑料袋、雪糕棒等。 　　3．遮阳帽、鞋底的纸样半成品。 　　活动过程 

5、　　一、谈话引入：现在是什么季节?你怎么知道是夏天到了?(幼儿回答，教师小结) 　　二、了解有关夏天防暑降温的方法。 　　1．鼓励幼儿大胆介绍自己知道的夏天防暑降温的方法，如避免在烈日下暴晒，多喝水、勤洗澡、吹电风扇、开．空调、游泳、戴遮阳帽等。 　　2．从吃、穿、玩等方面引导幼儿了解人们是怎样防暑降温的。 　　(1)夏天小朋友最喜欢吃什么?应该多吃什么?少吃什么?为什么? 　　(2)夏季服装和其他季节的服装有什么不一样，穿夏季服装的感觉怎样? 　　(3)夏天小朋友最喜欢到哪里玩?为什么? 　　(4)还有什么办法使夏天不会太热?夏天

6、我们应当注意什么? 　　3．教师小结人们防暑降温的基本方法：夏天里要避免在烈日下暴晒、多喝白开水、多吃新鲜的蔬菜和水果，少吃油腻、油炸食品；穿上轻薄透气的夏装，外出时戴上遮阳帽，在阴凉的地方活动等。 　　三、装饰、制作有关夏天的服装、用品。 　　(一)引导幼儿观察老师提供的半成品及有关制作材料。 　　1．遮阳帽：提供正方形纸、剪好外形的半成品纸帽、彩色蜡光纸、水彩笔等。 　　(1)用长方形纸折成方形帽(图1，将一边拉开成帽沿)，用各种材料的纸剪出花边、图案装饰帽子。 　　(2)在剪好外形的纸帽(图2，缺口处交叉则成太阳帽)上绘出各种

7、图案，装饰遮阳帽。 　　2．夏天的服装：提供大塑料袋、剪刀、各色即时贴等。 　　(1)用干净的大塑料袋折、剪，制作夏天的背心、连衣裙、游泳衣等。 　　(2)装饰连衣裙、背带裙等。 　　3．扇子：提供广告纸、透明胶布、卡纸、雪糕棒、水彩笔等。 　　(1)用广告纸正反折叠出简单的扇子，用透明胶布固定好。 　　(2)用硬卡纸剪出自己喜欢的扇面(圆形、扇形)，装上扇柄(雪糕棒)，再装饰上漂亮的图案。 　　4．凉鞋：提供剪好的鞋底外形、卡纸、水彩笔、浆糊等。 　　(1)在用厚纸板剪好的鞋底(图3)上粘上纸条，设计、装饰成各种各样的凉鞋。 　　

8、(2)在鞋面上装饰上漂亮的花纹。 　　5．提供卡纸、各种纸盒、胶布等材料，以供幼儿自由选择，设计制作夏天的其他用品。 　　(二)幼儿当“小小设计师”，自由选择材料制作有关夏天的服饰、用品。 　　(三)展示交流幼儿的作品。 　　活动延伸