清镇市卫城中学高中数学导学案必修1导学案

清镇市卫城中学高中数学导学案必修1导学案

ID:41727714

大小:325.05 KB

页数:25页

时间:2019-08-30

清镇市卫城中学高中数学导学案必修1导学案_第1页
清镇市卫城中学高中数学导学案必修1导学案_第2页
清镇市卫城中学高中数学导学案必修1导学案_第3页
清镇市卫城中学高中数学导学案必修1导学案_第4页
清镇市卫城中学高中数学导学案必修1导学案_第5页
资源描述:

《清镇市卫城中学高中数学导学案必修1导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、清镇市卫城中学高中数学校本教材数学导学案SHUXUEJIAOAN必修1清镇市卫城中学高中数学组组编策划:李文宁丛书主编:陈忠林杨大志吴乐平吴忠岭刘洪凯刘龙昌徐堀本册主编:陈忠林吴忠岭编委:陈忠林杨大志吴乐平吴忠岭刘洪凯刘龙昌徐第封面设计:吴忠岭班级:1.1集合的含义与表示(第一课时》学号:姓名:(1)(2)初步了解“属于”关系的意义(3)初步了解集合的分类:有限集、无限集、空集【课准要求】初步理解集合的概念、性质、知道常用数集的概念和记法【学习目标】1.认识并理解集合的含义,知道常用数集及其记法;了解属于

2、关系;2.初步掌握集合的表示方法,并能正确地表示一些简单的集合.3.能选择自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题,感受集合语言的意义和作用;4-.掌握集合的表示方法、常用数集及其记法、集合元素的三个特征.【学习重难点】重点:集合元素概念性质与表示方法难点:运用集合的两种常用方法一一列举法与描述法,正确表示一些简单的集合【导学流程】一、课前预习学案1.一般地,我们把研究对象统称为(element),把一些元素组成的总体叫做(set)考察几组对象:①1〜20以内所有的质数;三角形;学

3、生;②到定点的距离等于定长的所有点;③所有的锐角④x2,3x+2,5),-x,x2+y2;⑤桃源一屮高一级全体⑥方程x2+3x=0的所有实数根;⑦2011年8月,常德所有出生婴儿.问题1:探究1中①〜⑦都能组成集合吗,元素分别是什么问题2:“我们班聪明的人”是否构成集合?2.对于一个给定的集合,集合中的元素是确定的,是互异的,是无序的,即集合元素三特征.确定性:某一个具体对象,它或者是一个给定的集合的元素,或者不是该集合的元素,两种情况必有一种且只有一种成立.互异性:同一集合中不应重复出现同一元素.无序性

4、:集合中的元素没有顺序.问题1:分析下列对象,①小于5的自然数;④地球的小河流.能否构成集合,并指出元素:②我们班所有高个子的同学;⑤中国古代四大发明;③方程x2-2x+1=0的解;⑥地球上的四大洋;2.集合的字母表示:集合通常用大写的拉丁字母表示,集合的元素用小写的拉丁字母表示.如果0是集合A的元素,就说<7(belongto)集合A,记作:aA;如果a不是集合A的元素,就说a(notbelongto)集合A,记作:aA.问题1:设B表示“5以内的自然数”组成的集合,贝i」53,0.5B,0B,-1B.

5、3.常见数集的表示:自然数集记作,正整数集记作或,整数集记作,有理数集记作,实数集记作.问题1:填丘或I0N,0R,3.7N,3.7乙一巧Q,73-^2R.4.列举法把集合的元素一一列举出來,并用花括号“{}”括起來,这种表示集合的方法叫做列举法.注意:不必考虑顺序,隔开;问题1:g与仏}相同吗?问题2:2中,哪些对象组成的集合能用列举法表示出来,试写出其表示.二、课内探究学案例1.用列举法表示下列集合:①15以内质数的集合;②方程兀(兀2—1)=0的所有实数根组成的集合;③一次函数与》・=2x-1的图象

6、的交点组成的集合.变式:用列举法表示'‘一次函数y=x的图象与二次函数y=x2的图彖的交点”组成的集合.例2.设兀WR,集合A={3,x,x2-2x].(1)求元素x所应满足的条件;(2)若-2gA,求实数三、课后提高学案1.已知集合2{。一3,2°-1卫2-1},若一3是集合A的一个元素,则a的取值是()A.0B.-1C.1D.22.已知集合M={ayb,c}中的三个元素可构成某一个三角形的三边的长,那么此三角形一定不是()九直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形D.等腰三角形1.若集合A={-1,3}

7、,集合B=[xx2+ax+b=0}f=求实数a、b.1.12集合的基本关系(第一课时)班级:学号:姓名:【课准要求】(1)理解集合之间包含和相等的含义;(2)能识别给定集合的子集;(3)能使用Venn图表达集合之间的包含关系。【学习目标】1.了解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集;【学习重难点】重点:理解子集、真子集的概念,了解空集的含义;难点:能利用Venn图表达集合间的关系,体会直观图示对理解抽象概念的作用;【导学流程】一、课前预习学案1、子集:对于两个集合A与如果集合A的元素都是集合3

8、的元素,我们就说两个集合有包含关系。称集合A是集合3的子集。记作:A^B或Bn4。读作:“A含于B”或“B包含A”;2、在数学中,我们经常用平面上封闭曲线的内部代表集合,这种图称为帧貿(韦曼图).用Venn图表示两个集合间的“包含”关系为:或Bn4).厂子集性质:(1)任何一个集合是的子集;即:A^A;(;A;)(2)若AcB,BuC,则3、集合相等:对于两个集合A与B,如果集合A是集合B的子集(是集合A的子集(BuA),此时

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。