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时间:2019-08-30
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1、幼儿教育:________中班上学期社会教案《分享好东西》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页中班上学期社会教案《分享好东西》幼儿园中班社会教案:分享好东西一、活动内容:分享好东西二、活动目的:1、引导幼儿体会与他人分享的快乐。2、培养幼儿与他人友好相处的能力3、引导幼儿理解朋友之间好东西要分享的道理,学习分享的经验。三、重难点分析:重点—理解朋友之间好东西要分享的道理。难点—现实生活中分享好东西四
2、、活动方式:集体教学五、活动准备:知识准备—学得人际交往的基本知识与技能。物质准备—教师与自己朋友的合影、幼儿自制的剪纸窗花,折纸作品。家长在家为幼儿讲故事《小主人和小客人》六、活动过程:(一)、导入提问:你有朋友吗?他(她)是谁?(二)、展开1.教师出示与朋友的合影,介绍自己的好朋友,并讲一讲自己和朋友在一起的情景。2.与幼儿讨论:什么叫做朋友,和朋友在一起应该怎么样,知道朋友要好东西一起分享。3.请幼儿介绍一下自己自制的剪纸窗花,折纸作品,幼儿之间相互交流。第3页共6页4.幼儿自由结伴交换物品进行分享(注意引导幼儿能和更
3、多的小朋友进行分享,体会分享的乐趣)5.请幼儿说一说与朋友分享有什么感受?(三)、结束请小朋友在今后的学习、游戏、生活中遇事要多谦让、与朋友友好相处,分享快乐。第3页共6页中班上学期社会教案《动物好朋友》活动目标:1、了解小动物是我们的好朋友,他们会帮助人类做很多事情。2、知道鸡、猫、狗、牛、青蛙的特殊本领。3、喜爱小动物,懂得要爱护它们。活动重点:知道鸡、猫、狗、牛、青蛙的特殊本领。活动难点:喜爱小动物,懂得要爱护它们。活动准备:玩偶长颈鹿。多媒体各种小动物图片。音乐。活动过程:1、导入周老师今天请来了一位神秘的小客人,玩
4、偶长颈鹿,它要告诉中四班小朋友一个神秘的消息:森林里要举行动物晚会,晚会中会有好多小动物进行本领大比拼。问小朋友们想不想知道都有哪些小动物去参加晚会。播放歌曲《我爱我的小动物》,请小朋友听一听歌曲中出现了哪些小动物,分别是谁,它们分别是怎样叫的。(先闻其声)第5页共6页2、熟悉身边的这些小动物。播放多媒体课件,展示各种小动物图片,请小朋友观察说出它们的名字,并用唱歌的方式唱出它们各自的叫声。(示例:我爱我的小鸡,小鸡怎样叫?叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽。)(再观其形)(1)师:第一位小动物,是谁呀?(看图片,鸡)它是怎么叫的?(请
5、小朋友们模仿歌词形式唱出小鸡叫声)(2)师:接下来,第二个小动物是谁呀?(看图片,猫)它是怎么叫的?(请小朋友们模仿歌词形式唱出小猫叫声)师:还有一个小动物,是谁呀?(看图片,狗)它是怎么叫的?(请小朋友们模仿歌词形式唱出小狗叫声)师:这个小动物力气很大哦!一起看一看,是谁呢?(看图片,牛)(教案.出自:屈老师.教案网)它是怎么叫的?(请小朋友们模仿歌词形式唱出小牛叫声)师:这个小动物很调皮哦!我们看一看,是谁呢?(看图片,小青蛙)它是怎么叫的?(请小朋友们模仿歌词形式唱出小青蛙叫声)3、利用多媒体图片,讲述各个动物的特殊本
6、领。(1)师:大家看图片,鸡,它有什么特殊的本领呀?(公鸡打鸣、母鸡生鸡蛋,鸡肉可以吃)(2)师:猫,它有什么特殊的本领呢?(捉老鼠、做宠物)师:小狗,它有什么特殊的本领呀?(看家、导盲、搜救、做宠物)师:小牛,它有什么特殊的本领呢?(驮重物、耕地、产牛奶)师:小青蛙,它有什么特殊的本领呢?(吃害虫)最后请小朋友在老师的引导下分别回忆这五个小动物的本领。第5页共6页4、动物晚会:动物操。歌曲《我爱我的小动物》加上动作展示。(示例:我爱我的小动物,小鸡怎样叫?叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽。)5、活动延伸。师小结:其实还有很多动物朋友
7、有特殊的本领,可以帮助我们人类做好多好多的事情,我们要爱护和感恩它们,周老师请你们回去找一找,然后告诉我好吗?播放《我爱我的小动物》的音乐,离开活动室。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页
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