思修课习题集

《思修课习题集》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、绪论珍惜大学生活开拓新的境界一、单项选择题1.“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话告诉我们，在学习上一定要培养（）的优良学风。A求实B—丝不苟C勤奋D敢为人先2.学习和实践（是大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求。A“三个代表”重要思想B中华民族传统美德C科学发展观D社会主义核心价值体系3.《礼记•中庸》认为，道德修养应“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重（）oA学习科学理论B理论联系实际C知行统一D多思考深理解4•思想道德修养与法律基础课的主要内

2、容是对大学生进行（）教育。A人生观、价值观、世界观B道德观C法制观D以上三点都是二，多项选择题1.马克思说：“为确定人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现实世界的联系而产生的。”不同时代的青年有不同的历史使命，当代大学生需承担的历史使命是（）。A追求真理B建设中国特色社会主义C实现中华民族伟大复兴D建设世界一流强国2.司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”从司马光的这句话中，可以看出（）。A智是人才素质的灵魂B智是人才素质的基本内容C德是人才素质的基础D

3、德是人才素质的灵魂3.学习“思想道德修养与法律基础”课有助于当代大学生（）。A认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路B获取多方面的专业知识和技能，实现人生价值C掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素质打下知识基础D摆正德与才的位置，做到德才兼备、全面发展4.社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本，它的基本内容包括0A马克思主义指导思想B中国共产党的领导C以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D社会主义荣辱观E中国特色社会主义共同理想。5.当代大学生的成才目标包括（）A德是人才素质的灵魂B智是人才素质

4、的基本内容C劳是人才素质的关键D体是人才素质的基础E美是人才素质的综合体现第一章追求远大理想坚定崇高信念一，单项选择题1.（）是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。A信念B信仰C兴趣D理想2.人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是（）。A信念B理想C情感D意志3.下列属于科学信念的是（）。A金钱万能，有钱就有一切B个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手段C生死有命，富贵在天D社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义

5、4.从本质上讲，理想和信念都是人类在（）基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象。A思想发展B社会实践C科学研究D哲学思维5.“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”下列对这句话的说明中，正确的是（）oA理想否定现实B现实否定理想C理想与现实无关D只有行动可以使理想化为现实6.邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。”这里强调说明的是（）。A人与人之间必须团结互助B艰

6、苦奋斗是革命斗争的传家宝C集体利益和个人利益是对立统一的D科学信念是人们追求理想目标的强大动力7.对于理想和现实的关系，正确的理解是（）oA理想的生命力表现在对现实的肯定和接受B理想是对现实未来发展状况的随心所欲的想象C把理想变为现实，要付出辛勤的劳动，要靠实实在在的实践D现实总是美好的，而理想中既有美好的一面，也有丑恶的一面8.“樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。动实现。把理想变为现实的根本途径是（A认真学习科学理论B牢固确立科学信念9.理想区别于幻想、空想的特点是（”理想是美好的，令人向往的，但理想不能自）C勇于实践，艰苦奋斗D大胆想象

7、美好未来A理想是对幻想和空想的改进B崇高的理想常为学识渊博的人所具有，二空想和幻想则源于无知C理想是永恒的，幻想和空想可以随时间变化而变化D理想源于实践，具有实现可能，是对未来的向往和追求10.无产阶级革命家陶铸在《崇高的理想》一文中赞扬我国历史上的民族英雄、人民英雄、发明家和科学家的时候，指出：“所有这些人都是具有伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人……他们为了自己的伟大理想，有些人家可以不要，有些人官可以不做，有些人生命可以抛弃，有些人真正做到了富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的地步。”可见，崇高理想是（）A人们主观意志的自然体

8、现B不需客观根据的主观想象C不必通过艰苦努力就能展现出来的现实D激励人们战胜邪恶和腐朽，向着既定目标奋斗进取的力量源泉11.一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，