湖北省武汉市八年级物理下册第十一章第3节《动能和势能》导学案(无答案)(新版)新人教版

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1、11.3《动能和势能》导学案教学过程备注一、导疑一一情境导入、提出疑问讲一则新闻:一铁路职工“中弹”(馒头)昏倒。学习目标1、知道能量与做功的关系,记住能的单位;2、知道动能、势能的概念;3、在探究实验中理解影响动能、势能大小的因素;4、用能量的角度分析简单的实际问题。二、引探一一自主学习、探究问题(一)、能量•拉开的弹弓能将弹丸射击,说明。(二)动能1、运动的钢球打在木块上,木块被撞走说明物体由于而具有的能量叫,一切运动的物体都具有。2、探究动能的大小跟哪些因素有关a、钢球质量一定时,改变速度,做两次实验,并测量木块移动距离。改变钢球速度,测出两次钢球移动的距离。得111结论:。b、钢球速度

2、一定时,保持两个钢球速度相同,改变钢球质量测出两次钢球移动的距离。得出结论:。(三)重力势能1、打桩机打桩时,先把锤高高举起,锤落下,桩被打入地里说明:叫重力热能。2、探究重力势能跟哪些因素有关物体越大,位置越.,它具有的重力孙能就越。(四)弹性势能1、被压弯的跳板能将运动员弹起说明:物体由于发生而具有的能叫弹性势能°物体的弹性形变越,它具有的弹性势能越。2、势能包括和。三、释疑一一主动展示、阐释疑点例1、如图所示,是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验:XLH丄「厉#〃甲乙丙(1)用质量不同的A、B两个小球(nu>inB)碰撞静止在同一水平面上的纸盒。实验中控制小球的高度相同,是为了控制两

3、球到达底端吋的相同;实验中通过观察,可以比较A、B两个小球的的大小;(2)将甲与乙两实验比较可知,小球动能的大小与小球的有关;甲与丙两实验比较可知,小球动能的大小与小球的有关;(3)本次实验采用物理屮最常用的一种实验方法是o例2、在研究“物体的重力势能与哪些因素有关”的实验中,让两个质量不相等的铁块A和B从空中同一髙度由静止释放,撞击相同的木桩,陷入沙有关。坑中的情况如图所示。(1)在此实验中,我们是通过观察比较各铁块重力势能的大小的;(2)八和B质量的关系是diadib;(3)由实验可以得岀:重力势能的大小与四、启思一一归纳总结、提炼方法1、判断一个物体是否具有能的方法是。2、判断一个物体是

4、否具有动能,看物体。判断其大小的方法是看03、判断一个物体是否具有重力势能,看物体o判断其大小的方法是看O4、判断一个物体是否具有弹性势能,看物体O判断其大小的方法是看0五、精练一一当堂训练、提升能力1、下列关于能量的叙述,不正确的是()A、拉弯的弓能把箭射得很远,弓具有能量B、高空坠物会砸伤人,坠物具有能量C、台风把大树连根拔起,台风具有能量D、激流的河水将石头冲走,河水没有能量,石头具有能量2、关于能的概念,下列说法正确的是(.)A、悬挂的吊灯静止不动时,因为没有做功,所以它不具有能B、动能相等的物体一定具有相等的速度C、正在斜血上滚下的小球既有动能也有重力热能D、弹簧只具有弹性势能,而不

5、会有动能和重力势能3、关于能的概念,下列说法正确的是()A、一个物体能够做功,它一定具有能B、一块砖头放在桌面上没有做功,因此它没有能C、甲物体运动比乙物体快,则动能一定比乙的大D、一根放在水平地面上的弹簧,虽然没有被压缩或拉长,但它仍具有势能4、如图甲所示,小明用弹簧测力计用沿水平方向的力拉木块在水平桌面上匀速滑动,图乙是他两次在同一桌面拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是()A、两次运动时拉力对木块做功的功率一样大B、木块在两次运动时的动能相等C、木块第1次受到的拉力较大D、木块两次运动时受到的摩擦力相等5、为了研究动能的大小与哪些因素有关,教材中设计了“小钢球撞木块”

6、的实验(如图所示),让静止的小钢球从斜面滚下,观察木块被推动的距离。关于该实验的说法屮,不正确的是()A、该实验的设计思路是采用转换法,用木块移动的距离来表示动能的大小B、该实验研究的基本方法是控制变量法,如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等C、在实验器材的选择时,可以不考虑斜面的光滑程度,被撞木块的质量和软硬等因素D、实验过程中,让同一小球从不同高度落下,H的是为了让小球获得不同的运动速度6、上紧发条的玩具车在水平桌面上由静止开始运动所需的能量来源于()A、动能B、电能C、重力势能D、弹性势能7、如图所示,苹果树上结有甲、乙、丙三个质量相等的苹果,哪一个苹果的重力势能最大()A、甲B、乙C

7、、丙D、一样大8、如图所示,人骑自行车下坡,速度会越來越快,在这过程中()A、人和车的动能保持不变B、人和车的动能增大C、人和车的动能减小D、人和车的重力势能增大第8题图如图所示,青蛙从跳起到落地的过程中,它的重力势能()八、一直增大B、一直减小C、先增大后减小D、先减小后增大10•如图所示,在光滑的水平台面上,一轻弹簧左端固定,右端连接一金属小球,0点是弹簧保持原长时小球的位置.开始时通过小球压

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