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《培优十——速度关联类问题求解》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、培优十速度关联类问题求解物体前进的瞬时速度是多人?1、如图所示，在一光滑水平面上放一个物体，人通过细绳跨过高处的定滑轮拉物休，使物体在水平面上运动，人以大小不变的速度卩运动.当绳子与水平方向成0角时,2、（多选）如图所示，--块橡皮用细线悬挂于0点，用钉子靠着线的左侧，沿与水平方向成30。角的斜面向右以速度卩匀速运动，运动中始终保持悬线竖肯，下列说法正确的是（）•/a.橡皮的速度人小为边卩端B.橡皮的速度大小为萌“°-C.橡皮的速度与水平方向成60。角匚D.橡皮的速度与水平方向成45。角3、如图所示，物体/置于水平血上，/前固定一滑伦3,高台上有一定滑轮D,
2、—根轻绳一端固定在C点，再绕过B、D・BC段水平，当以速度叱拉细子白由端时，A沿水平面前进，求：当跨过B的两段绳子夹角为a时A的运动速度v6、如图所示，质量为加的物体置于光滑的平台上，系在物体上的轻绳跨过光滑的定滑伦.由地而上的人以怛定的速度巾向右匀速拉动，设人从地面上的平台开始向右行至绳与水平方向夹角为45。处，在此过程屮人对物体所做的功为多少？7、如图所示，均匀直杆上连着两个小球力、B,不计-•切摩擦.当杆滑到如图位置时,B球水平速度为巾，加速度为5,杆与竖直夹角为«,求此时A球速度和加速度大小为〃）4、一•根长为厶的杆04,O端用钱链固定，另一端固定
3、着一个小球靠在一个质量为M,高为力的物块上，如图所示，若物块与地面摩擦不计，试求当物块以速度v向右运动时，小球/的线速度瓜此时杆与水平方向夹角8、一轻绳通过无摩擦的定滑伦在倾角为30。的光滑斜而上的物体®连接，另一端和套在竖直光滑杆上的物体加2连接.已知定滑轮到杆的距离为物体加2由静I上从连线为水平位置开始下滑1m吋，g、加2恰受力平衡如图所示.已知重力加速度为g,试求：（1）加2在下滑过程中的最大速度⑵〃72沿竖直杆能够向下滑动的最人距离5、如图所示，A.〃两•乍通过细绳跨接在定滑轮两侧，并分别置于光滑水平面上，若A车以速度vo向右匀速运动,当绳少水平面
4、的夹角分別为a和0吋，B车的速度是多少？9、如图所示，S为一点光源，M为一平面镜，光屏与平面镜平行放置.SO是垂直照射在M上的光线，己知SO=L,若M以角速度e绕0点逆时针匀速转动，则转过30。角时，光点S，在屏上移动的瞬吋速度v为多大？12、某人游水过河，他在静水中的速度是河水流速的1/2,为使他到达对岸的地点与正对岸距离最短，他的游泳方向是？/13、质点绕半径为/?=lm的圆轨道运动，其速率v和时间r满足尸加的关系.求质点绕圆周运动一周回到出发点吋,它的加速度的人小和方向.10、一辆车通过一根跨过定滑轮的绳PQ捉升井中质量为加的物体，如图所示•绳的"端
5、拴在午后的挂钩上，0端拴在物体上.设绳的总长不变，绳了质量、定滑伦的质量和尺寸、滑轮上的摩擦都忽略不计.开始时，车在/点，左右两侧绳都己绷紧并H.是竖直的，左侧绳绳长为H.提升时，车加速向左运动，沿水平方向从/经B驶向C.设/到B的距离也为车过B点时的速度为巾.求在车由A移到B的过程中，绳Q端的拉力对物体做的功.14、如图所示，B是质最为加b、半径为的光滑半球形碗，放在光滑的水平桌面上./是质为心的细氏直杆，被固定的光滑套管C约束在竖肓方向，力可自由上下运动.碗和杆的质量关系为:加b=2〃?a・初始时,力杆被握住,使其下端正好与碗的半球面的上边缘接触（如图
6、）.然后从静止开始释放J,A.〃便开始运动.设4杆的位置用&表示，0为碗面的球心。至/杆下端与球面接触点的连线方向和竖在方向之间的夹角.求/与〃速度的人小（表示成&的函数）.11、一带正电的小球，系于长为L的不可伸长的轻线一端，线的另—•端固定在O点，它们处在方向水平向右电场强度人小为E的匀强电场屮.已知电场对小球的作用力大小等于小球的重力.现把小球拉到图中的尺处，使线绷比并与电场方向平行，然后由静止释放小球.已知小球在经过最低点的瞬间，因受线的拉力作用，速度的竖直分量突变为零，水平分量没有变化，则小与球到达Pi等髙的B点吋的速度的大小为多少？Pl八―・卩2
7、►E»难点5速度关联类问题求解•速度的合成与分解一、分运动与合运动的关系1、-•物体同时参与几个分运动时，各分运动独立进行，各自产生效果e分、s分）互不干扰，即：独立性2、合运动与分运动同时开始、进行、同时结束，即：同时性3、合运动是由各分运动共同产生的总运动效果，合运动与各分运动总的运动效果可以相互替代，即：等效性二、处理速度分解的思路1、选取合适的连结点（该点必须能明显地体现出参与了某个分运动）2、确定该点合速度方向（通常以物体的实际速度为合速度）且速度方向始终不变3、确定该点合速度（实际速度）的实际运动效果从而依据平行四边形定则确定分速度方向4、作出速
8、度分解的示意图，寻找速度关系典型的“抽绳”问题：所谓
