34力的合成训练(人教版必修1)

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1、第3章第4节《力的合成》训练（人教版必修1）1.关于儿个力与其合力，下列说法正确的是（）A.合力的作用效果跟原来那几个力共同作用产生的效果相同B.合力与原来那几个力同时作用在物体上C.合力的作用可以替代原來那儿个力的作用D.求儿个力的合力遵循平行四边形定则解析：选ACD.合力与分力是“等效替代”的关系，即合力的作用效果与几个分力共同作用时的作用效果相同，合力的作用效果可以替代这儿个分力的作用效果，不能认为合力与分力同时作用在物体上，所以A、C正确，B不正确；求合力应遵循平行四边形定则，所以D正确.2・（2011年高一检测）两个力尺和尺

2、间的夹角为仇两个力的合力为尺以下说法正确的是（）A.若戸和E大小不变，〃角越小，合力F就越人B.合力F总比分力中的任何一个力都大C.如果夹角不变，尺大小不变，只要E增大，合力F就必然增人D.合力F可能比分力中的任何一个力都小解析：选AD.力的合成是矢量合成，不仅要考虑大小还要考虑方向，由平行四边形定则可知A、D正确.3.两个共点力的大小均为8N,如果要使这两个力的合力大小也是8N,则这两个共点力间的夹角应为（）A.30°B.60°C.90°D.120°答案：D4.（2011年高一检测）人小分别是30N和25N的两个力，同时作用在-个物

3、体上，对于合力F大小的估计最恰当的是（）A.F=55NB.25NWFW30NC.25NWFW55ND.5NWFW55N解析：选D.合力的最小值为5N,最大值为55N,所以5NWFW55N,故D正确.5.如图3—4—7所示，物体受到4个力作用，它们分别分布在两条互相垂直的直线上，F

4、=5N,F2=8N,F3=7N,F4=llN,求它们的合力的人小.卩解析：尺与局的合力为：F合】=尸2—=—5N=3N,方向与局同向.*円与几的合力为：F合尸凡一F3=11N—7N=4N,方向与凡同向肥几由于F鮎丄F合2,所以pF合=甫訐氐=好轲N=5N.2

5、答案：5N能力提升一、选择题1.关于合力与其两个分力的关系，下列说法正确的是（）A.合力的人小一定人于小的分力，小于大的分力B.合力的人小随分力夹角的增人而增人C.合力的人小一定人于任何一个分力D.合力的人小可能人于人的分力，也可能小于小的分力解析：选D.根据力的平行四边形定则，合力的大小不一定大于小的分力，也不一定小于大的分力，A、C错误；合力的大小随着两分力夹角（OW0W18O。）的增大而减小，B错误；合力的大小可能大于大的分力，也可能小于小的分力，D正确.2.（2009年高考海南卷）两个人小分别为Fl和F2（F2

6、同一点上，它们的合力的大小F满足（）F—F2•C.IF1-F2KF

7、根细绳能承受的最大拉力是G,现把一重为G的物体系在绳的中点，分别握住绳的两端，先并拢，然示缓慢地左右对称地分开，若要求绳不断，则两绳间的夹角不能超过（）A.45。B・60°C・120°D.135°解析：选C.由于细绳是对称分开的，因而两绳的拉力相等，为保证物体静止不动，两绳拉力的合力大小等于G,随着两绳夹角的增大，两绳中的拉力增大，当两绳的夹角为120。时，绳中拉力刚好等于G.故C正确，A、B、D错误.5.大小分別为5N、7N和9N的三个力合成，其合力F大小的范围为（）A.2NWFW20NB.3NWFW21NC.0WFW20ND.0W

8、FW21N解析：选D.三个力合力的最大值为Fnwc=（5+7+9）N=21N.以5、7、9为边能组成一个封闭的三角形,故三个力的合力最小值为（），所以合力的范围为（）WFW21N.6.（2011年宁德高一检测）小娟、小明两人共提一-桶水匀速前行，如图3-4-9所示，已知两人手臂上的拉力大小和等且为F,两人手臂间的夹角为0,水和水桶的总重力为G,贝U下列说法中正确的是（）A.当0为120。吋，F=GB.不管〃为何值，C.当0=0°时，F=*D.&越大时F越小解析：选AC.由力的合成可知，两分力相等时，4120。，F^=F分虫，40。，F

9、分吕F合=f,故A、C对，B错.〃越大，在合力一定时，分力越大，故D错.7.如图3-4-10所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到尺、局和摩擦力作用，态，其中尺=10N,F2=2N.若撤去尺，则木块在水平方向受到的